如果你是广大SAT考生中的一员，那么，你极有可能和众多考生一样考虑甚至是担心着新的论文环节。也许太多的地方让你忧心忡忡，好比如何拿到高分。而事实上，你所需要了解的就是关于写出一篇势必能得高分的文章的各种技能。
什么样的文章才算是出色的呢？高分的文章往往抓住了以下几点：
判断写作得分的最好指标无疑是文章的长度。尽管评分组一再否认，但是事实证明，作文长度与作文的最终得分密切相关。那么，为什么长的文章分数会更高呢？
原因之一是评分人的能力有限。考虑到评卷人需要看如此多份考卷，让他们把每篇文章通篇读下来或是去仔细剖析每一篇文章是很困难的。让他们真正惊叹的不仅仅是一篇内容优秀的文章，也应该是从整体看来，篇幅足够长，结构组织清晰的文章。文章的篇幅相对较长是无论如何都不会让你失分的，相反，较长的文章可能是你的得分点。
同样，更长的文章意味着更多的细节。而细节是文章的营养物质，这往往让文章更具阅读性。好比“It is better to live in freedom than in fear”这样的观点，都应该以具体的例子、个人经历等等来进一步证明。
最后，能把文章写得如此之长也意味着对语言掌握得更加娴熟。篇幅长的文章往往会出现修辞手法、过渡、惯用语等等。就好比“the King was a hawk waiting to swoop down on his next prey”比起“the King was very harsh towards opposition”更加形象生动。
所以在写作的时候你一定要牢记三点：长度、细节、语言掌握能力。而把这些点都运用到文章里实在是说起来容易做起来难。想想，你要如何在写作文的时候把这三点都考虑在内？
最关键的莫过于组织时间。你将有25分钟来写文章，文章将由两位评卷人评分，分数在1-6分之间。也就是说，在25分钟的时间内，你不仅仅是要写文章，还需要进行一些列的头脑风暴并完成全文的构思。说实在的，25分钟真的是很短。所以，这种情况下，时间的安排就很重要了。
给出的提示往往来自引用。而引用后面会更随着问题（通常会给出你两种选择）。首先，我们要理解问题和引言之间到底存在什么样的关系，并且我们要明确我们可以选择的观点或态度又有哪些。在上面的例题中，Hamilton声称“it is better to be honorable and dead than dishonorable and safe”。而现在问题来了，“宁为玉碎，不为瓦全”是否就是对的呢？你能将引言和问题联系起来吗？
注意了，你的态度不能中立。没有所谓的模棱两可的答案。最糟糕的观点莫过于下面的中立派：
也许上面这个观点才是你内心真实的想法。但是，在这儿你不是为了来表明你的信仰或是你的观点，你之所以在考场上奋笔疾书只有一个目的：就是得分更高！只有措辞强硬，极具说服力的文章才能得高分。
所以你需要做的就是在这两个观点中选择一个，选择你能想出更多论据来证明的论点。要注意的是，“论”和“证”两者决不能分家。所以你需要的是利用多个例子清晰并富有逻辑性地展开你的论证。
而在接下来的三分钟内，你需要简单地构思（在纸上或者在脑子里都可以）。你要想清楚你要如何去支持你的观点。不论你如何构思，你一定要找到一些可以用于写作的点。
花了五分钟用来构思文章结构和决定你的观点之后，你就需要再用五分钟来考虑如何开头。开头是评卷人评审一篇文章时最先看到的并且开头决定了评卷人对你或是对你的作文的一个整体印象。考虑到评卷人也是普通人，所以一些漂亮的辞藻也能引起他们的关注，特别是在开头。评卷人会觉得下面这样的开头很乏味：
但是，改变一种方式你就能让你的开头更吸引读者而且更加有力：
除了抓住读者的吸引力之外，你还必须明确陈述你的观点。千万不要模棱两可。
过了这几个五分钟之后，你需要的就是快速地完成写作。相信我，时间飞逝，如果你想要把任务完成好，你会发现时间不够。一系列的例子、描述、引用、对话、数据，一切能够让读者惊叹的素材。
倒计时开始，在最后的两分钟内，你需要花一些时间来写一个简短的总结。这个总结不需要多么地吸引人的眼球，像开头那样。好的结尾往往能总结全文观点并且将观点升华。
在后面的两个课时里，我们将讲述如何写出好的开头、结尾等，并给出一系列的写作攻略。
但是始终不要忘记我们写作的三个大方向：长度，细节和对语言的掌握能力。始终以这三点为核心和目标将让你更容易掌握得分技巧并最终获得高分。
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