平壤电脑技术大学人工智能技术系教师孙哲，是为培养国家人才尽心尽力的教育者。
他对音感发达，对事物现象的观察力也很丰富。后来他如愿以偿，经过国家的高材生教育体系，在平壤电脑技术大学就读。他钻研精神很强，无论做什么事都很热情，在大学期间已推出信息教学训练支持系统等有价值的研究成果，获得了多件发明证书、科技证书和软件著作权。
主体108（2019）年他读完本校博士院，抱着为培养国家人才献出一生的心愿，留校任教。
如何把自己负责的人工智能技术系软件工程学科的学生培养成为能够为祖国的繁荣富强做出贡献的优秀人才，是他始终思索的问题。为此，费心研究和阅读许多教学参考书和技术文献资料，努力寻找新的教学方法，以使在性格、爱好、水平方面都互不相同的学生培养成为具有高超实力的人才绞尽脑汁。
在知识的吸取方法方面，谁是视觉型或听觉型，在知识的保存程度方面，谁是瞬时型或持续型，在知识的活用方面上，谁是抽象型或具体型等，他在一一掌握学生的思维形式，以此为基础，树立相应的方法论，分阶段周密细致地抓紧对他们的学习辅导。
同时，与各科目教师密切联系，不仅为学生掌握专业领域，而且为让他们掌握相关学科的渊博知识费了很大工夫。并且，让他们积极参与国家重点项目研究课题，通过实践过程增强他们的创造力和自信感。
过去他培养出来的学生解决了工矿企业现代化方面的诸多问题等，在信息技术领域取得不少成就，为发展国家经济和改善人民生活积极做出了贡献。