为什么要分析顺德区指标生使用的情况？一方面顺德分配指标生到各初中的学校数量比较少，相对容易分析；另一方面指标生关系是中考的一个重要政策，通过分析指标生使用的情况，其实对各初中办学质量和升学情况也是一个侧面的反映。
前面已经说过，顺德区分配指标生的高中只有三家，分别是佛一、顺一和李兆基。佛一的指标生分配是按比例分配到各区，然后各区进行二次分配，2022年中考佛一分配给顺德各初中的指标共173个；顺一和李中的指标生则是直接分配到学校，顺一分配指标生460名，而李中分配指标生300名。正如我们前面说的，指标生分配原则是遵循按人数比例分配原则，即学校人数越多，一般分配的指标生就越多。
上图是笔者根据指标生的分配名额和指标生使用情况而整理形成的2022年中考顺德区指标生使用情况表。通过该表，其实大家可以从中获取不少的信息。
佛一分配给顺德区的指标生一共是173个，使用69个，剩余104个。从每所学校的分配数量看，从3-6个不等，分配原则是否按人数比例计算，似乎不太对应，因为个别学校人数不多，但分配的指标生却多。从使用情况看，50所学校中17家学校的指标完全使用完毕，没有剩余计划；21所学校指标完全没有使用，全部变成剩余计划。其余12所学校有使用也有一定的剩余额。
顺德一中在全区分配的指标生是460个，使用352个，剩余108个。从分配数量上看，符合按照人数比例分配的原则，最少分配1个，最多分配16个。50所初中中有27所初中顺一指标生使用完毕，没有剩余计划；7所学校完全没有使用一中指标生，其余16所学校都有未使用完毕的指标。
李兆基中学全区分配指标生300个，使用277个，剩余23个。从分配数量看，最少的分配2个，最多的分配10个。50所初中中只有9所有剩余的指标，其余41所均使用完毕。
大家都知道，在目前指标生仍然设有限制性分数线，即在普通生分数上最多降15分为下限，因而，2022年中考佛一普通生688分，那么指标生最低上线分数为673分；顺一普通生分数是687分，那么指标生最低上线分数是672分；李兆基中学普通生分数是684分，那么指标生最低上线分数是669分。
经过统计，笔者列出将三所高中指标生均使用完毕的学校有：德胜中学、顺德一中外国语学校、京师励耘实验学校、顺峰中学、养正学校、东逸湾实验学校、碧桂园实验学校、勒流育贤学校初中部、华师附属北滘学校、乐从沙滘中学、大墩中学、陈村青云中学、文田中学。校内竞争激烈的学校，指标生分数线也会“水涨船高”，所以这些学校的指标生分数线其实也不低。
当然，对于佛一的指标使用情况，可能某些原因有学校的考生报名人数可能不足，导致有剩余计划的情况，这就是我们前面提到的另一个问题，指标生除了分数要够外，还要有一个条件就是要有人报考，所以，容桂外国语学校、龙江外国语学校佛一剩余额是似乎不是分数不够的问题。
其实，从各初中使用指标生的情况，也可以看出各初中的大概办学情况的，比如有学校存在指标使用不足或完全没有使用的情况，其实大家都知道怎么回事，这些学校的高分层考生分数还没有达到这三所学校的指标生最低限制性分数线。
经常有家长问笔者，其实对口公办怎么样？大家看看自己对口公办学校的指标生使用情况，其实都大概明白对口公办所处的层次了。当然，这只是根据目前政策的推测，明年指标生政策将发生大变化，届时通过指标生看对口公办的办学质量可能就看不出所以然了。