“数学题”，一个老师听了无奈，家长听了愤怒，孩子听了崩溃的词汇。
很多学生数学成绩不好、不爱学数学，除了数字和公式本身枯燥、数学科目难度大等原因外，还有一个最主要的原因——学生对数学没兴趣。
如果换成其他科目，或许还有那么一些令人感兴趣的理由。生物有小动物可以感兴趣，语文可以读到更多有意思的书，英语可以看到世界上除国内以外好玩的地方，自然科学可以做实验的反应很神奇……
唯独数学，这个科目极其考验人的智商、专注力、细心、耐心、逻辑和兴趣程度等等，能学好这一科目所需要的条件太多了。
来自韦父的经验，要陪伴和支持孩子，才能使他们享受学习
韦东奕的父亲曾经说过，是韦东奕自己从小就表现出了对数学领域的热爱和钻研，自己只是在儿子的背后默默地提供助力。
在发现儿子无论深奥或浅显的数学书都喜欢看时，韦父就知道自己儿子的志向在数学领域了。
韦父从此在背后默默地支持着、助力着儿子的兴趣。父子俩日常的游戏就是做数学题，课外书就是各式数学书。在父亲的鼓励和引领下，韦东奕更加努力学习数学。不但成绩稳居第一，而且经常参加各种比赛并获奖连连。
与其他学生不同，其他或小学或中学的学生们要么普遍地讨厌学习数学科目，要么只将数学作为应试教育的一科逼迫自己学习，只有少部分的学生才能真正领略到数字与公式的魅力并引发他们深深的思考，而韦东奕就是其中之一。
由此可见，来自自身的兴趣和天赋、来自家长的尊重和全力支持才能使孩子学习成绩更加出色。如果您也已经发现孩子的兴趣和天赋，那就请好好鼓励他、着力发展起来吧。
“天才”并非一蹴而就，你看不见的地方，是经年累月的不断思考
天赋与智商确实占了决定性因素，但是成功也并非是轻松到动动手指就能解决的一件事。之所以看起来毫不费力，是因为之前有过经年累月的努力。
在韦东奕读博士期间，他每天都要研究学习十几个小时，而且专挑困难的项目去攻破。爱思考、勤思考、珍惜时间，韦东奕大多数的时间都会用来思考数学题。
如果将韦东奕全网称为“韦神”是大众喜闻乐见的结果，那么足以证明“神”这一字词的含义是大众所期望的“偶像”。
“韦神”受到公众追捧不是没有原因的。他受到的焦点和关注与长久以来公众的思想环境密不可分。
或是真实或是在媒体的渲染下，韦东奕“数学学神”的形象契合了大众长久以来渴望看到的想象。
而对于普通学生来说，为了应试教育，大部分学生并没有时间去慢慢培养数学兴趣，而是一上来就被“填鸭式”喂食。
没学会或做错了都要挨骂，不但要挨老师的批评还要承受来自家长的滔天怒火，这样一来，学生就更加讨厌学习数学了。
韦东奕，一位几年前以“大矿泉水瓶、馒头”为鲜明辨识度的数学学霸。
他为人低调且数学优秀，或者说“数学优秀”已经不足以概括——在我等数学凡人的认知中，称一声“韦神”都绰绰有余。
韦东奕在网络上迅速走红的原因之一，是当下网络急需一个正向的领军人物。
“偶像”、“爱豆”，原本是为了契合大众心目中“神”的代名词。无论是亚洲、非洲还是欧洲，你可以发现神鬼之说不约而同地传遍人类文明的每个角落。
远古部族也好，宗教信仰也好，人的心中总要有那么一个说法，一个追逐的目标。偶像本身是为了代替神在人群中发光的角色。
而近代的偶像不但没有好好履行自己的职责，反而给公众领域带来了恶劣的影响。
人群中呼吁下一个发光者的呼声蠢蠢欲动。这个时候，或许是偶然亦或许是百家推波助澜地，韦东奕出现在了公众视野。
小编认为：韦东奕是一位极其优秀的人才，肯努力又有天赋，生于高知家庭，无经济上的困扰，自小学习好、上名校，家长慈祥开明，为人谦和有礼，生活作风依旧符合大众对高知分子的印象。