在教师职业生涯中，都会遇到中途接班的问题。如果老师第一次遇到，或多或少会焦虑不安，因为学生已经习惯了之前教师的带班、管理风格，要重新适应必定得经历一段时间的磨合，此外，还得面对一帮新家长，不过，既然遇到那我们就应该全力以赴地做好准备。
工作9年的我，遇到过3次中途接班。一次是二年级，一次是四年级，一次是五年级。今年暑假后开学，又要中途接三年级。说实话，第一次接班时，我跟大多数老师一样，担忧、焦虑、害怕，但静想过后，还不如利用假期开始思考、规划和准备。如果一味沉浸在不愿意面对事实的哀怨中，开学初我们接到班级时可能是一地鸡毛。
在此，我结合自己学校的一些做法和个人经验，梳理了中途接班的一些所思、所感、所悟、所做。马上就要开学了，中途接班老师可以做点啥呢？这份实用的指南，希望对你的班主任工作有所帮助。
作为中途接班的班主任，我们可以准备一封简短的信给到家长。一来可以清晰传达；二来可以显示你的用心。
清洁、美观是教室布置的基本目标。绿色盆栽是最简单有效的装饰点缀；黑板上欢迎图画是最温馨的情感表达；文化墙上虚位以待的作品展示空间，是最值得期待的园地。
第一，寻求帮助。由于教室很大，一个人清洁难度较大，建议向副班寻求帮助；向家长寻求帮助；如是高年级的孩子还可以向孩子寻求帮助。这样，打扫卫生的同时也可以聊天增进了解和培养感情。
卫生细节：卫生打扫时你一定要特别强调和关注教室的某些死角有没有弄干净。如：抽屉里的角落、图书角、教室门的上方、窗的卡槽、电灯开关处以及各种凹槽部分。
表扬细节：卫生打扫完毕后，我认为还有一项事情非常重要。那就是晒教室整洁照和发感谢信。
晒整洁照——把劳动后的教室整洁照片发到班级群。一来是告诉家长和孩子我们已经做好了开学准备；二来告诉孩子，这是老师、家长和部分同学的劳动成果，请开学后珍惜。
发感谢信——把参与打扫卫生的老师、同学和家长的名字一一列出并表扬，建议表扬具体到劳动时的表现，如卖力擦窗户，一趟趟打水，反复拖地等。这样做既可以给其他家长和孩子树立榜样也能够赢得家长和孩子的认可与支持。
让教室成为⼀个散发书⾹的天地；让教室成为回归⽣活的家园；让教室成为⼀个平等对话的环境；让教室成为⼀个挑战⾃我的场所；让教室成为⼀个展示才华的舞台。
规范班级文化布置。上面说到了班级文化，在假期已经规划好了。现在需要把它布置到教室里面。如果班级家长支持的话可以交给广告公司设计完成。
如果觉得价格太贵，可以发动家委宣传委员和家长们一起手工打造也是非常不错的。如我校一年级（1）班梦想之舟班的家长们纯手工打造的班级文化就非常惊艳。
用心准备欢迎辞。在黑板上写上欢迎回校等字样，用简笔画勾勒出笑脸、气球和鲜花等装饰图案，也可根据所教学科定制个性图画。
细心准备绿植。绿植的准备要生命力强的，好养的。如绿萝、龟背竹等；绿植的准备还可以是花种子。准备好花盆，待到开学后和同学亲手种下，共同呵护其成长也很有意义。
精心准备大礼包。开学要有仪式感，建议每学期开学联动家委给孩子准备一个开学大礼包。大礼包的挑选要精心且有寓意。
开学前好好跟班级家长介绍一下你自己，让他们放心把孩子交给你。
介绍自己的方式很多：你可以发一段文字；你可以写一封信（比较诚恳）；我的做法是图文并茂，做一份属于自己的PPT简历。里面包括：自我介绍、自我评价、不同人眼中的我（领导、同事、学生、家长）、我的教学理念、我的荣誉、未来教学规划等内容。
打造一份属于自己的用心、动情的个人简历，可以消除家长们的顾虑，取得他们的信任。
马上要开学了，如果你是一位有心的班主任，不妨提前给学生写一封信。信的内容大致可以谈谈新学期对孩子们的新希望，希望他们能养成哪些好习惯，以及开学前的一些注意事项和开学后你的要求都可以在信中体现。
书信的形式可以是纸质版也可以是电子版。纸质版：选用好看的WORD花边模板，彩印出来，再配上好看的信封。电子版：直接分享到班级群或利用公众号让大家查看。
班干部竞选我是这样做的：设置的职位根据班级人数来定，确保人人有职位，做到人人有事做，事事有人做。
关于班级管理我想说一下：我一般实行轮流制管理。不让一个或几个孩子长期管，这样他们会有厌倦感，也会占用太多时间。轮流管理可以让孩子们形成竞争管理机制，比比谁管理得更好！让他们更珍惜自己管理的机会；也可以让他们有更多时间做自己的事情。（强烈推荐）
班级卫生表设置：把每个人的分工详细列出，让他们利用假期熟悉自己的值日任务，提前练习。这样一开学，班级的卫生能够确保！
因为开学后会比较忙。因此，开学前一个星期一定要把班级花名册、课表和班级量化管理的表格和日志抽空打印出来，然后把花名册上的名字从头到尾念一遍，确保不要读错。
在书中看到以及跟其他老师群里交流时，很多老师喜欢在学生面前露一手自己的绝活，这是一个好办法！
特级教师于永正老师在学生面前展示他的手风琴征服了学生，赢得了喜爱。后面又用他的美术绘画折服了学生。
特级教师张祖庆老师分享了高中时语文老师在他们面前一笔写出自己的名字，以及快速读背课文和倒着读背课文等绝活，至今让他印象深刻。
我们可以根据自己的特长来展示。我做过的就是第一节课用“藏头诗”的方式征服了班级同学。我把每个孩子的名字写成藏头诗，第一节课让大家去诗里找班级同学的名字，然后做自我介绍。当时是五年级，学生那节课情绪高涨，非常喜欢。
有句话说得好：“要想抓住一个人的心，先抓住他的胃。”我学习特级教师管建刚老师那招，奖励学生一些喜欢吃的小零食，哪怕是一颗糖、一根棒棒糖他们都会非常喜欢。
如果学校不允许的话，我们可以奖励一些学习用品，这些学习用品记住不要中规中矩的，现在的孩子很挑，不太喜欢。可以紧跟潮流，如孩子们喜欢的盲盒笔、与众不同的韩式小玩意等。
初次见面，用上这两招，学生不爱你都难。
新开学，给学生重排座位不可避免，如何编排，怎样搭配，也是一门艺术。
开学之初，尽早让学生们按个子高低排成一队站直，然后两两牵手从第一排第一桌开始坐起。唯一可以开绿灯的就是近视的同学。当然，在此之前需要先调查哪些同学近视，对于这类学生，在排位置之后做适当调动，以示必要的关怀。
低年龄的学生如果在个头上没有太大的差距，你还可以安排全班同学按前后顺序循环坐。例如1-3排前后循环、4一6排前后循环，学生在相近范围内也可适度调动座位。
一段时间过去后，开学初排的位置会暴露出一些问题，有学生开始形成小群体纪律不安定，有的同学开始不团结。
对此，应适时调换座位，借助不同的学生力量来实现均衡的组合。
借助性格外向同学的力量来引导内向的学生。
借助班干部的力量来约束调皮的学生。
总之，座位搭配方式多为互补型，以优带慢、以强带弱，希望可以通过座位的管理，促进班级学习氛围的形成。
要想你的班级走上正轨，除了前期做的这些事情外，还远远不够。因为班主任真的不好当！对于新班级后期我是怎么管理的呢？
为了把班级管理好，开始接手班级时，我会利用美篇进行班级每周总结，让家长及时了解班级孩子的情况，学生也可以通过美篇回顾本周班级的一些情况。
手机下载一个美篇APP很方便，里面可以图文并茂，做起来很快！只要有手机和图片，随时随处可做。当然现在比较流行公众号，我们也可以用公号记录让更多人看见。
每个月班级根据积分情况，评选出积分榜前十名的同学以及进步奖3名，在班会课的时候进行幸运大抽奖活动。实践证明抽奖学生非常喜欢，你可以买个抽奖箱也可以利用PPT做成砸金蛋或幸运红包等，学生们都非常喜欢！有了这样的激励，能够促进学生的进步。
因为微团队建设是我们学校特别重视的，而且经过实践发现微团队的组建对于班级学生的学习和社交确实很有好处。
如何组建微团队？就是把班级学生根据能力，均匀分成若干小组！实力基本均衡，让优秀孩子带动渴望进步的孩子。刚组建时，教师一定要强调要求，及时跟进，要不然这个微团队就会形同虚设。
关于微团队活动。我会让各微团队每个学期交一份计划表给我，每个微团队必须保证每月组织一次活动，活动组织采用家长轮流组织，无特殊情况必须全员参与！活动后还要有反馈，可以美篇总结也可以公众号总结！
关于微团队学习。各微团队每天在群里打卡学习，一般是朗读、阅读等，老师在各微团队群，可以及时了解学习情况。根据学生的打卡情况，每周评出2个优秀微团队进行加分，每个月选出一个最佳微团队进行奖励！
班级管理前期只要老师用心、坚持去做，发挥表扬的魅力，看见每个孩子。我相信你的班级能够很快走上正轨！而且越来越好！
最后想说：“中途接班不用怕，只要你用心、用情、用爱去对待，一定会收获一个五星好评的班级。”