暑期烈日炎炎，8月16日一大早，武汉工商学院人工智能学院的青年教授夫妻胡成松和薛莲，像往常一样来到学校实验教学中心，胡成松要为暑期留校参加芯片验证项目培训的学生上课，薛莲则要指导参加全国大学生智能汽车竞赛的学生们，以最佳状态做好赛前冲刺的准备。
像这样利用节假日结伴来校指导学生，已成为胡成松、薛莲这对青年教授夫妻的常态。任教18年以来，他们怀着共同的育人初心和梦想，在教书育人的道路上携爱同行、并肩逐梦，用“双倍”的付出和努力收获累累硕果，被一届届的学生交口称赞，由于教学能力和育人成果突出，胡成松被评为湖北省高校优秀共产党员，薛莲被评为湖北省青年教学能手。
“薛老师，马上要参赛了，但我们的智能汽车倒车入库时间太长，降低了整体的车速，怎么办？”
“别紧张，你可以将三岔口或者十字路口作为标志，记编码器的脉冲值进行正向入库，多多练习，一定可以提速。”
薛成和同学们为了参加今年的全国大学生智能汽车竞赛，已经在实验室里学习、训练了9个月，薛莲是指导老师。由于竞赛涉及到的学科专业知识点多、难度大，整个备赛期间，薛老师不厌其烦地为学生们讲解专业知识、技术原理，指导学生设计组装智能汽车、赛道，反复运行、调试、改进设备等，直到学生们的作品能达到较高的参赛水准。即使是在暑假，薛莲也是每天来校指导学生。
胡成松、薛莲坚持十多年如一日地悉心指导学生参加各类学科竞赛，以赛促学、以赛促教，不仅大大提升了学生的专业实践能力、综合知识运用能力、创新意识和综合素质，也有效推动了教学改革创新。
胡成松从2011年开始指导学生参加“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与开发大赛，多次带领学生入围全国总决赛，共有40余名学生获国家级奖项，100多名学生获得省级奖项。很多毕业生经过竞赛的训练，提升了专业能力，毕业后考取名校研究生，后进入华为、腾讯、阿里巴巴等知名企业工作。薛莲指导的学生获省级以上奖项的也有80多人。
“在教学的道路上，我们俩一起赛跑，相互学习促进，不断赶超。”薛莲这样形容自己和丈夫之间的关系。
这个知识点怎样讲更透彻更有吸引力？怎样才能将思政教育巧妙融入专业课程？怎么促使学生更主动的学习？如何找到每个学生的闪光点？这些都是胡成松和薛莲时常讨论的话题。
“只有在芯片等科技领域实现突围，解决关键问题，国家才能更强大，这也是我们为什么要努力学好计算机的原因。”在《计算机基础》的课堂上，胡成松结合现实，用鲜活生动的案例将思政教育融入课堂教学，让学生们在受到爱国主义教育的同时，增强了学习的主动性和积极性。2020年，该课程被认定为省级一流本科课程。
为提升程序设计相关专业学生的创新意识和动手能力，胡成松带领程序设计系列课程教学团队采用项目化的教学手段，使用信息化的教学工具，深化考核方式改革，充分吸纳资深软件工程师开展教学和指导，将系列课程打造得更为实用、生动、前沿，深受学生的欢迎。由于该人才培养模式的创新性和有效性，他主持的《基于项目化的计算机类应用型人才培养模式研究与实践》项目荣获湖北省高校教学成果奖二等奖，他领衔建设的程序设计教学团队被评为省级教学团队。
在教学能力提升的道路上，薛莲也紧随着丈夫的步伐。2016年，她参加湖北省第五届高校青年教师教学竞赛决赛荣获湖北省二等奖，被授予“湖北青年教学能手”荣誉称号，主讲的课程《信号与系统》被认定为省级一流本科课程。
“嘀嘀，老师，这道题怎么解？”“嘀嘀，感觉自己考研目标院校定高了，压力很大怎么办？”“嘀嘀，我想换个单位参加毕业实习，可以吗”……尽管正值暑期，胡成松和薛莲的QQ和微信上，还是会经常响起学生们的各种“求助”消息。
“除了上课以外，无论是寒暑假或周末，只要学生有问题，我都会第一时间回复”，薛莲说。每当收到这些学生们的疑惑，他们俩都会及时地给学生答疑解惑，遇到一些比较难的问题，俩人还会一起讨论如何给学生回答，因为在他们的心中，学生的事情无小事，教师不仅仅是一份职业，更是一份沉甸甸的责任。
贺佳文同学最近正在为考研努力复习，只要遇到不懂的问题，他都会习惯性地向薛莲老师请教，薛老师总能“有求必应”。贺佳文担心自己考不上理想院校的目标专业，向薛老师请教怎么办，薛老师建议他先集中精力，扎扎实实努力两个月后，再视复习情况来选择相关专业，得到了老师的建议后，贺佳文有些悬着的心终于放下了。
“教书育人，不仅要教好书，更要育好人，这是我们共同奋斗的目标和责任，所以只要学生有需要，我们随时都在”，胡成松深有感触地说。
为此，他们还常为考研学生提供课程辅导、择校指导、模拟面试、心理疏导等帮助。作为人工智能学院的常务副院长，胡成松通过新生入学教育、就业指导课、考研经验交流会等讲好校友的考研故事、传授考研经验，引导学生制定科学的学业规划和考研复习计划。
薛莲作为所在学院的考研辅导总教练，更是组织了一支教师团队为学生进行考研辅导。今年上半年，每周她们都会为考研学生开展《信号与系统》专业课培训，让学生们的复习更高效。
除了对教学工作的热爱，夫妻二人对学生也倾注了满满的爱心，周末或者节假日，他们不时会邀请学生或校友到家中吃饭，薛莲亲自下厨做上一桌好菜，和学生们拉拉家常，了解学生们的学习和生活情况，并给予耐心的鼓励和引导。
曾有一位学生考研失利，申请留校准备第二次考研。到了冲刺阶段，这位学生心理压力过大导致经常失眠，胡成松得知后主动约他谈心。
“胡老师，我这次要是还考不上，这两年岂不是白费了，怎么办啊？”学生焦虑地问道。
“你本身的成绩就不错，经过两年的复习，专业学得非常扎实了，老师对你很有信心，退一万步讲，就算这次没考上，凭你的能力，找一份好工作不成问题。”胡成松耐心的疏导和充满肯定的眼神，让学生终于放下心来。后来，该生如愿考取了理想的大学。
还有一位学生学习困难，多门功课不及格后回家休学了一年，复学后又留了一级。留级期间，胡成松担心学生难以完成学业，常常主动找他谈心谈话，鼓励他树立信心，从头学起。“成绩不及格、留级都不可怕，大不了从零开始努力，专业课上有什么不懂的你尽管来找我，只要肯学习，一定能够顺利毕业”，胡成松勉励他道。今年，这位学生不仅顺利毕业，还成了一家企业的软件工程师。“很感谢胡老师，如果没有他的鼓励和帮助，说不定我都辍学了”，找到工作后，该生第一时间向胡成松报喜，言语中充满了感激。
就这样亦师亦友，他们和很多学生成为了无话不谈的朋友，不少学生毕业多年后，仍然习惯经常跟两位老师唠唠嗑，小到家庭琐事，大到人生选择，都想听听胡成松和薛莲的建议。
“教育是爱的事业，我们希望通过教书育人，不仅让学生学有所成，更能留一份爱在彼此的心间，这也是激励我们不断前进的动力。”薛莲眼神坚定地说。