刚刚过去的第十三届广东省中学生运动会，省实健儿在赛场上奋力拼搏，力争上游，代表广州市一举拿下了25枚金牌，所获奖牌数占据了广州市奖牌总数的半壁江山。
省实如何实现体育工作建设的高质量发展，培养出一支支省实体育“梦之队”？近日羊城晚报独家采访为您揭秘。
在第十三届广东省中学生运动会上，以省实篮球队为班底组建的广州男篮火力全开，勇夺桂冠。今日篮球场上意气风发的省实学子，穿过泛黄的历史与前人的昂扬向上的精神风貌呼应，省实对体育的重视与发展早在壮阔的发展历程中烙下烙印。
采访了解到，省实与篮球的缘分最早可以追溯到上个世纪50年代，那时的省实前身就已组建了篮球等项目的队伍。在学校的重视下，一颗关于篮球的种子在省实的广阔天地埋下，积蓄能量，待他日破土而出，乘势而上。
上世纪80、90年代，省实以先锋者的姿态大步前行，率先在素质教育上走出了自己的“实验”之路。
2003年以来，省实特色教育的办学思路和办学模式逐步展开，为后续的体育的蓬勃发展打下坚实基础。步入2015年，省实的特色教育发展开始踏上快车道，体育发展水平高，体育队伍极具规模。迎着学校体育发展的春风，一张关于省实篮球的崭新名片也正徐徐展开。
2018年，省实初中部篮球队征战包含五人赛、三人赛在内的各级比赛，实现了越秀区、广州市、广东省所有学界比赛的“大满贯”，交出了亮眼的成绩单。
2019年，是省实篮球发展的又一关键节点。
2019年年底，省实与当时的CBA九冠王的广东宏远篮球俱乐部签订深度合作战略合作协议，共建初中部篮球队，省实篮球迎来发展新契机，跑出发展加速度。球队原有的良好基础加之来自宏远的新鲜的选材方式与训练模式，强强联合，发挥了“1+1＞2”的强大效果，助推球队综合实力迈上新台阶。
采访了解到，中运会上男篮冠军队伍的主力队员基本都是受益于省实初中部首届体教融合项目，经过系统化、科学化、人性化的培养后升入高中部，继续在省实搭建的平台上追逐热爱。
全汉炎校长说过：“没有成绩就没有今天，只有成绩就没有明天”。这句话一直鞭策着省实运动健儿披荆斩棘、勇往直前。学校体育队伍也勠力同心，上下拧成一股绳，以“不坐在功劳簿上等成绩”的决心与魄力走好体育发展的奋进路，不断提升登攀的高度与飞跃的幅度。
仅就本学年而言，学校体育团队在各级各类体育赛事中就斩获了金牌245枚，银牌219枚，铜牌133枚。其中，在省级比赛中拿下的金银铜奖牌总数达434枚，市赛奖牌总数达227枚，区赛奖牌总数共35枚。一块块沉甸甸的奖牌不止有厚度，其背后展现的是省实体育发展水平的高度、体育项目建设的广度以及体育育人思维的深度。
面对首次设项的街舞啦啦操，训练有素的省实街舞团队有针对性地积极备战，在街舞啦啦操项目又拿下一枚宝贵的金牌。
街舞啦啦操队员陈希贝、施沫含告诉记者，她们的成功有学校社团建设的一份功劳。“我们都是学校街舞社团的一员，经过专业教练的严格选拔后又进入到了学校街舞啦啦操队伍。省实倡导学生‘每人有一项体育特长，有一项艺术爱好’，为学生搭建了展示自我的大平台，社团活动是我们舞蹈爱好发展的沃土，也为我们向中运会这个更大舞台进发奠定了基础。”
中运会赛场，省实学子刘映彤代表广州夺下4×100米项目的金牌载誉而归。而除去运动员这个身份，刘映彤还是一名初三学生，这意味着备战中运会期间，升学与比赛是压在她面前的两座大山。
忆及此，刘映彤分享了她的秘诀：用好自己的每一分钟。要实现运动、学业两把抓，离不开教练与老师的帮助，刘映彤表示，一方面专业的教练队伍会制定科学的训练计划，使训练高效化；一方面学科老师会以线上答疑等方式及时地给予指导，解决她学业中的难题。
在中运会4×100米项目摘下金牌、100米项目拿下银牌的邓信锐同学也是省实运动健将里的一员。
邓信锐接触短跑运动至今已有9个年头，今年的运动会上他以省实高三毕业生的身份踏上赛场。在高考备考的关键节点，邓信锐曾暂停了一段时间的训练，再次重新回到训练队伍后，他坦言如何重新回到训练状态是当时摆在他面前的一个难题。而在田径队教练的科学的训练规划和悉心的关心鼓励之下，邓信锐的难题很快迎刃而解。
兼顾学习与体育特长，这是省实体育健儿的共同亮点，在田径赛场表现亮眼的邓信锐如今已经拿到了暨南大学的录取通知书。据了解，像邓信锐这样优秀的学生运动员还有很多，他们在高考方面同样有着骄人成绩。今年，足球队刘雨杭、游泳队罗宏锦两位同学被北京大学录取，网球队胡柏嘉同学被中国人民大学录取，李泽海同学被上海交通大学录取。
“特色化发展”在学校的顶层设计中被定位为学校发展的重要部分，为了推动特色化发展，省实也在“专”字上下足功夫。学校体艺工作专门由一位校级领导亲自主管，并专门设立“体育与艺术教育处”并配备专职工作人员，以作为队伍建设的管理中枢。
同时，实行“主教练负责制”，以专业出身的运动员、教练员作为主教练，实现专人专项负责。各队伍为提高训练水平，还会根据实际情况，聘请专业运动员作为助理教练。从专门专管到专人专项，一个“专”字贯穿于省实体育队伍建设，让省实体育不断走向更大舞台，迎接更多辉煌。
在全力推进特色化发展的进程中，省实始终把学生健康放在第一位，牢固树立健康第一的理念。依托各级部门所给予的经费保障与设施保障，省实以广阔的思路接纳各类资源，并进行资源的整合利用，实现资源的高效配置，全力推进“四项建设”的展开，为特色化发展插上腾飞的双翼。
谈及省实体育发展的“四项建设”，据介绍在师资队伍建设方面，省实以慧眼识人的本领与爱才惜才的情怀不断吸纳人才，为教师队伍注入新鲜血液，为教练团队补充续航能量。
在教学质量建设方面，省实积极组织教师参加各级各类教研活动，在交流切磋中提升教学质量。同时，省实也鼓励教师进行课题研究和学术探讨。在广东省第十三届中学生运动会科学论文的赛道上，杨旭生老师的论文《深化体教融合视域下“一校多品”体育教学构建的逻辑、意蕴与路径——以广东实验中学为例》获得学界一致好评。
在赛事体系建设方面，省实建立常态化校园体育竞赛机制。省实善于转换角色，在赛事上做功课：既作为参赛方在不断地比拼较量中探索出一套行之有效的训练管理模式，又作为多项赛事的承办方在组织赛事的过程中更深入地研究赛事规则，寻求新突破。
在特色项目建设方面，以篮球项目为例，省实以初中篮球作为试验田。在体教融合的三年探索过程中，省实教练团队与宏远俱乐部青训团队教练们相互磨合，相互切磋，理清理顺了学界培养模式与运训培养模式的优化组合方式，学校教练的训练水平与宏远教练的“立德树人”德育工作水平双增长。同时，队伍通过积极参加学界各类比赛，以赛促练。(更多新闻资讯，请关注羊城派 PAI.YCWB.COM)