说起陪娃写作业，相信不少家长都有很多难忘的经历，尤其是孩子刚进入小学的那一年，正是孩子适应和作业习惯养成的关键期。
而这种陪娃写作业的经历，如果让家长总结，估计很多人印象最深刻的就是头疼，被折磨得无奈，亲子关系剑拔弩张等等。
孩子写作业时，最常出现的问题就是写作业磨蹭，本来可以半个小时完成的作业，却要磨蹭到一个小时甚至更长时间。家长感叹说，自己家孩子每天晚上写作业都要磨蹭几个小时，让她都没脾气了，不管怎么催都不行。
按道理说，小学双减后作业量减少很多，尤其是我们这里小学推行延时班后，大部分孩子都可以在延时班把作业写完，我女儿基本上就是在延时班把作业写完，回家就没事了。
但是，这个小男孩的家长说，每天放学后她就逼着儿子开始写作业，但是儿子不是这事就是那事，磨磨蹭蹭半个小还没开始不说，即使开始后也是心不在焉，压根心思不在作业上。
家长陪孩子写作业时，最怕的是孩子写作业磨蹭，另外就是怕孩子写作业时注意力不集中，懒得思考，动不动就“喊妈”。
关于这点，有一位博士妈妈慷慨分享了她陪娃写作业时坚持的“五步法”，并且这五步法是这位博士妈妈使用后，确实对孩子写作业帮助大。
在这里分享给各位家长，尤其是那些正在被孩子写作业折磨，因为孩子写作业焦躁，想发脾气的家长，可以试试这种方法。
第一步：五分钟热身法。简单来说，就是孩子在写作业前的五分钟，让孩子集中时间去把所有杂事处理好，比如让孩子喝水，吃东西，去洗手间等，并准备好写作业需要的所有工具，书本等。
这个五分钟热身法，最大的好处就是可以提高孩子写作业的专注度，孩子只有集中精力写作业，写作业的效率才能高。
第二步：不复习不写作业。家长要让孩子养成写作业前先复习当天所学内容的习惯，这样看似浪费时间，其实可以提高孩子写作业的效率。
很多孩子放学写作业时，都没有复习当天所学知识的习惯，家长也觉得当天刚学过的孩子应该不会忘记，其实不然，有的知识点孩子虽然有印象，但是会变得模糊。
这样的结果就是，写作业时容易卡壳，不会了有可能会去翻课本，或者动不动就问家长，这样就会影响写作业的时间，也不能让孩子更好地复习巩固当天所学内容。
第三步：限时写作业。这点非常重要，每天放学后，根据孩子的作业量，让孩子预估写完这些作业大概需要多长时间，这样孩子才有紧迫感。
这样的好处是，孩子在写作业的时候可以一口气写完，遇到不会不要问家长，不要翻找书，而是先把会做的题做完，一气呵成，做完之后，再回头思考不会的题。
第四步：让孩子写完作业后自己检查和思考。孩子写完作业后的检查非常重要，这个检查不是家长检查，首先是让孩子自己检查，并且要认真检查。
让孩子这样做的好处就是， 孩子可以养成思考和反思的习惯，同时检查的过程也是进一步巩固知识点的过程，也可以让孩子找到自己做题时存在哪些问题。
如果孩子检查时候总是马马虎虎，走马观花，家长不妨使用一些小技巧，比如如果孩子做题马虎，做错了题，自己又没有检查出来，结果被家长检查发现了，就让孩子重新写，或者用孩子最感兴趣的事情作为砝码。
第五步：让孩子养成使用错题本的习惯。我看了很多学霸的学习分享，学霸们都会有一个错题本，平时写作业中的错题，或者小测试中的错题，都记录在错题本上。
这样的好处是，可以帮助孩子以后订正复习，也可以避免孩子出现错误避免再次发生，让孩子知道自己的薄弱之处，复习时候可以查漏补缺。
家长让孩子掌握对了学习方法，多借鉴一些学霸的学习经验，孩子有写作业就会有内驱力，写作业变得积极主动，家长省心不少，孩子写作业自律性越来越强。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！