今年，惠州市第一中学下埔校区初一学位预报名人数大幅增加，初审通过近700人，班额扩大为14个班，刷新了该校初中年级班额数量的纪录。
这种转变发生在托管之后。2020年11月，惠州市第一中学正式托管惠州市第九中学，第九中学更名为惠州市第一中学下埔校区。更名挂牌后，下埔校区招生人数明显回流，迅速增加了两三百名学生。
在师资方面，下埔校区、南湖校区各派出不少于20名老师到对方校区任教。2021年南湖校区已选派10位优秀学校领导和教师到下埔校区工作，分别任教语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、信息技术等学科，师资交流常态化。
在教学方面，下埔校区、南湖校区实行“同备课、同教研、同测试、同考核”，在师资、资源、教研、德育等方面深度融合。下埔校区参考高中选科模式，在九年级实行“定科走班”，打造高效课堂，让优秀生学得深、中等生学得实、潜优生学得会。
在学风方面，下埔校区领导班子严抓共管，在学生入校、课间纪律、课堂表现等方面提出了具体要求，自主研发了行为管理系统，借助这一平台，学校可以及时记录、分析、反馈学生的在校表现，加强家校合作，形成教育合力。
去年以来，下埔校区全面落实“双减”政策，学校“因校制宜”，在七、八年级全科推出校本分层作业，减轻学生作业负担，不断提高教师的教研能力。同时，借助信息化手段为“双减”赋能，在数学课引入AI课程，利用大数据统计分析学生的学习情况，提高了教学的针对性。
两年的融合发展，促使下埔校区的教育教学质量明显提升，教风学风明显改善，学校正朝着良性、跨越的目标前行。接下来，随着田家炳校区、惠港校区的加入，惠州一中将形成“一校五区”的发展格局，为“市区共育、校际托管”办学机制探路，为促进义务教育优质均衡发展作出更新更大的贡献。