对于热点问题，不能只停留在事实表面，要上升到事件的背后，挖掘问题，寻求解决之道。热点学习的目的不在于背资料，要多看，多思考，反复推敲，弄明白问题的实质之所在。要学会自己总结，自己分析，自己加工。经过自己思考之后得到的信息，往往要比看现成的分析成果来得更加深刻，用起来也会更灵活有度。不管思考出来的信息是否有用，首先要有去挖掘的决心，只有不断地思考和反复推敲才能真正提高申论的整体水平。如何“透过现象看本质”，下面以成都女司机被打为例，做以下展示。
从备受同情的挨打弱女子到舆情反转后的千夫所指，成都女司机经历了一场全民围观甚至“全民审判”。该问题持续发酵引发的不文明谩骂与“人肉搜索”等侵权违法行为，无一不体现出了一种法律意识的淡薄和规则意识的模糊。
无论是新闻当事人，还是部分网民，在“女司机被暴打”事件中都表现出了规则意识的缺失：女司机漠视交通规则，随意变道;打人者漠视法律，肆意施暴;围观者鼓吹暴力，拍手叫好，更有甚者对女司机进行人肉搜索，触犯了女司机的隐私权。这种规则意识缺失带来的后果就是秩序的混乱与社会的暴戾。小至个人，大到社会，规则意识一旦缺失，秩序就会混乱，潜规则就会盛行，暴戾之气就会泛滥，人与人之间不仅充满警惕，容易擦枪走火，动辄暴力相向，而当这样的情绪逐渐成为一种集体习惯时，那我们的社会最终将走向崩溃的边缘。
要想消除这些社会问题，最主要的方法还是重塑规则，以制度重申规则的严肃，以执行提升规则的尊严。只有人们养成对规则的敬畏，规则意识才会形成，人们才会懂得按规矩办事。对于此事件中变道被打的女司机，应该为自己的开车随意变道接受交通规则的处置;殴打女司机的男事主，也该为自己的拳头买单;对于参与议论此事的网友，则需要时刻提醒自己，一字一句、一言一行，都不能触碰依法上网、文明用网语境界定出来的法律红线。总之，对于这场事件卷入的所有人而言，法律作为公正公平的社会准则，既要规范其行为，还要保障其权利。唯有树立和彰显规则的权威，发生在任何人身上的普通小事，以及由此发酵而成的任何一次社会公共话题，才有可能成为推动社会文明进程的动力。
简单来说，专家建议考生在关注一个社会现象时，要能够深入挖掘这个社会现象所涉及的影响、原因和对策。在这样一个过程中，真正去提升自己的分析能力和解决实际问题的能力。