随着中国留学的迅速发展，越来越多赴日的留学生变得更加理性，大家不是直接去日本读高中或大学，而是打算去日本留学读硕士，也就是日本的修士。大家都想去好学校，学到一些真的东西。可是优秀的学校是有限的，而日本留学读研又有一些条件的限制。那么怎样才能在自身条符合的情况下，就读更优质的学校呢?
随着中国留学的迅速发展，越来越多赴日的留学生变得更加理性，大家不是直接去日本读高中或大学，而是打算去日本留学读硕士，也就是日本的修士。大家都想去好学校，学到一些真的东西。可是优秀的学校是有限的，而日本留学读研又有一些条件的限制。那么怎样才能在自身条符合的情况下，就读更优质的学校呢?下面出国留学网来为大家分析留日读研的条件。
3、合格的平均分。现在日本大学院对平均要求还不是太高，但一定要保证没有不及格的科目，日本人对合格点数看得很重。但一些名校因为竞争的问题，还是要保证平均分在75分以上。而且最好不要越来越低。最好有一个越来越高的趋势。
日本的一些著名学府，像东京大学、京都大学、大阪大学，都是对英语有一定要求的。有英语成绩的学生就会有很大的优势，是进入超一流名校的敲门砖。还有一些专业，比如商科、计算机、医学，对英语的要求也会比较高。没有英语不是不行，但有了英语是一定会让你如虎添翼的。
去日本读什么专业，这也是个大问题。在国内有很好的专业，到日本后继续攻读当然是最好的，但是有些学生想要换一个专业，有些学生读语言的(如英语，日语)在日本不想接着读语言了。对于这样的学生，就最好有一个清醒的认识。出国留学网遇到过一位同学，她本来是学日语的，结果过去想学商法，这样可能性就很低，因为你没有本科的专业背景。而选择继续学日语的同学则更是一个问题，我们是不主张到了日本接着学日语的，因为日语只是个工具。比如一些文科类的专业，像教育学、文学、文化学、人类学、社会学、宏观经济学等，这样子的专业对背景和基础有求较低，就是可以选择的。
提交文书材料，主要是包括履历书，推荐信，研究计划书，这都是有比较大的学问，日本申请本来就是导师制，导师完全决定了你的录取结果，所以这几份材料怎么样才能打动导师就是最大的学问了，试想下，你是一个导师，结束了一整天的工作后，看到申请学生的履历书等材料，是希望整齐化一，一目了然的熟悉表格，还是五花八门的申请书，还有研究计划书。在最重要的材料里面，你这几年的研究方向、做什么、怎么做，都要写在里面，如果不能打动导师，成功机率可想而知。
这也是很重要的一个指标，因为如果你是国内的一流院校，如211、985院校，导师也会对你刮目相看。像清华，，北语，北理工之类的名校，申请成功率自然高人一筹。并非二本三本的学生就不能申好学校，而是名校的学生更有优势。
对于学习日语来说，入门还是比较容易的，但是想应用自如，准确表达自己的意思还是需要下很大的功夫。对于初学者来说，《标准日本语》和《大家的日本语》两本书最值得推荐，《标准日本语》是传统而又经典的日语学习书籍，很多自学成才的学生也是运用了这本教材。《大家的日本语》是日本语言学校的常用教材，内容活泼，有现代生活特色，文章口语化，最好在老师的指导下进行学习。
日本语等级是同学们必须具备的硬件条件。其实等级考试本身并不难，只要提早准备，把考试规则和要点全都复习到位是没有问题的。如果是在日本语言学校学习，一般一年就可以达到日本语1级水平，再国内学习的话，同学们要分外刻苦，而且要注意培养自己的听力。这个考试的每年只有在7月(只限中级以上)，12月各有一次考试，报名早，出成绩晚。所以建议想留学日本的同学尽早参加等级考试，想大四毕业后直接就走的同学在大三的时候参加1级或者2级考试，否则可能耽误日后的申请。说到日语等级考试的作用，文理科的分别是比较大的，文科的情况下，尤其是想申请好的院校都要求具备1级水平也就是N1，理工科对日语的要求要相对较低，因为研究中用英语的机会也是相当多的，交流的话基本可以用英语来代替，所以有很多几乎没有日语基础的理工科学生也去了日本。通常的情况下理工科学生有2级也就是N2的水平，教授就会对该学生的日语水平予以肯定了。
2、英语能力的培养及等级考试成绩的取得
同学们应该知道托福成绩是被广泛认可的，通常情况下，想考取好的院校要求托福成绩在80分以上，符合这个分数线的同学都会被教授所认可。
专业知识的衡量大致可以通过出身学校和GPA以及论文来进行。对于学生的出身学校是不能改变的，不过出身院校的地位对于申请来讲十分重要。教授初次看到你的个人简历，就会看到你的出身院校，基本上就可以判断出你的出身院校所在的档次。比如几本院校，是否是211或者985院校。其次的判定就是GPA，这也作为教授考察学生专业能力的依据之一。再其次就是论文，也会最为学生的一个加分要点，一篇出色的论文得到教授的赏识，也是提高学生个人魅力的一个要点。
优秀的研究计划书能够体现出学生的专业素质，是教授审查学生能力的关键依据。研究计划书大致要涉及到研究背景、研究内容、研究目的、研究方法和期待成果这几个方面。相对来说文科生的研究计划书就变得更加重要。教授就通过这份研究计划书来观察学生专业的吻合度和可塑性，所以需要认真地写，好好查阅参考文献的资源，好好研究教授的方向。要是自己有较好的创意，可以纯粹的自己独立写成，如果没有的话，就找教授研究内容的某一部分或者相关联的环节写。总之需要用心去写，这是教授能够收你与否的关键环节。理工科方面到不是很依赖研究计划书，因为理工科的研究内容取决于研究室的设备和过去知识的积累，不可能自己想研究什么就研究什么。所以研究计划书只是一个出愿时的一个必要手续。
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