他们的理念是“发挥每一个孩子的潜能”，培养“健康的社会成员”
今年1月～5月，南京大学社会学系大四学生黄洁瑜，作为交换生在东芬兰大学约恩苏校区学习了4个月。约恩苏位于芬兰东部湖区，濒临俄罗斯边境，面积120平方公里，人口5万多人。黄洁瑜觉得在那里“感受到了一个大大的世界”。
中国青年报：听说芬兰的教育很宽松，是吗？
黄洁瑜：在东芬兰大学时，我去旁听了教育学系的课。芬兰很多大学都和当地中小学有合作，教育学系的学生会去中小学实习，中小学生也可以共用大学的很多设施。芬兰的中小学不给学生排名，不会让他们留级，不硬性规定功课。学生上课时间短，课外没有补习班。芬兰人不会以分数高低衡量一个孩子，他们的理念是“发挥每一个孩子的潜能”，培养“健康的社会成员”。