一项由英国业余游泳爱好者协会(The Amateur Swimming Association, ASA)所进行的最新调查研究显示，有三分之一的英格兰学童在小学毕业时仍然不会游泳。这项调查结果指出，就算现今游泳已经被定为英国小学国家课程的一部分，有许多不会游泳的人却从来没有在学校里上过游泳课，而游泳课更是英国国家课程里唯一具有救命功能的一项课程。参照英国教育部的课程相关规定，各小学必须提供学生游泳课程，而学生必须要在教学结束之後能达到自己独立游泳25公尺且具备有个人求生技能的教学目标。游泳是英国国家课程里唯一具有救命功能的一项课程。
而根据上述日前所公布的这项针对英国十一岁学童的调查结果，研究者发现在接受调查的学童当中，只有三分之二的学童能达到独立游泳25公尺的国家课程目标；也就是说仍然有三分之一的学童并不具备有自行游泳25公尺的能力，若换算为具体人数来看，也就是英国每年有高达二十万的学童在小学毕业的时候仍然无法达到预期的游泳能力。
此外，这份调查也显示，在不会游泳的学童当中，有接近四成的学童并没有在学校中上过游泳课。因此，此份调查报告也同时指出了学童游泳能力与学校课程之间的直接相关性。举例来说，调查结果显示英国南北安普敦郡(South Northamptonshire)的十一岁学童中，有高达九成一的人已经达到了政府课程所订定的游泳能力标准，若更进一步探究其最主要原因，就是因为该地区的学校普遍有提供学童游泳相关的课程与训练。
另一方面，值得注意的是该份报告同时也调查了家长方面的意见。研究者访问了超过一千多位的家长，调查结果显示高达百分之九十八的家长认同政府所订定的学童小学毕业游泳能力标准，但当中只有四成的家长认为他们的孩子能在危险的水中环境里安全地游泳。另外，有两成四的家长在学校课程之外会送孩子去上私人的游泳课程；但也有另外两成四的家长说他们无法负担孩子在学校课程之外上自费游泳课程或去游泳池游泳的费用。
综合上述调查结果，可发现今日英国仍有许多的学童无法在小学毕业时达到可接受的游泳能力水准，游泳能力的欠缺将对学生的发展与安全产生影响，各界也对此议题引发了广泛的关心与探讨。如根据国家水上安全论坛(The National Water Safety Forum)的统计调查报告就显示，每年英国有四百人因为溺水而死亡，而溺水也已经成为儿童意外死亡的第三大主因。