为引导广大青少年关注绿色生态环保、宣传生态环保，参与生态环保，努力建设美丽上海。环境保护部宣传教育中心、上海市普陀区教育局、上海市普陀区青少年中心、上海世纪出版股份有限公司学林出版社联合开展了“绿色生态，美丽上海”青少年自然生态主题活动，旨在通过读一读、写一写、演一演、画一画等多种形式的活动培养学生的生态意识，将生态环保行为融入到少年儿童的学习和生活当中。活动分为三个部分――自然生态征文比赛、自然生态绘画比赛以及自然生态微话剧大赛，历时近七个月，经专家组评审，各项比赛共评出一等奖18名、二等奖39名、三等奖73名以及优秀教师奖和优秀组织奖。 自然生态主题活动点亮沪上小学生环保意识 11月23日，下午一点半，此次活动颁奖仪式在金洲小学举行。仪式伊始，主持人先带领大家观看学生作品成果展，并对到会嘉宾和大赛的情况作了介绍。接着由金洲小学潘阿芳校长与大家分享金洲小学的阅读生态教育，并做生态微课堂的展示。而后由到场嘉宾宣读此次活动的获奖名单，并为获奖人员颁奖。在此次自然生态微话剧大赛中，金洲小学选送作品《寻找水资源》荣获一等奖，金洲小学的学生在现场为大家表演获奖作品，小朋友们精彩又生动的表演赢得了在场观众阵阵掌声。 自然生态主题活动点亮沪上小学生环保意识 此次颁奖仪式的圆满成功进一步扩大了中国少年儿童生态意识教育丛书《冈特生态童书》的影响力，让更多的孩子及其家长关注生态环保问题，同时也为生态文明社会的建设增添了一抹亮丽的色彩。《冈特生态童书》是世界知名的经济学家、生态活动家冈特・鲍利创作的一套以环保为主题、面向5-12岁儿童的科普知识绘本。全书分为七大主题：水、食物、居住、能源、工作、教育。书中运用多种新颖的方式向读者展现建立生态和环境的新概念。原书为西班牙语和英语双语，2005年在哥伦比亚出版，目前已销售2000多万册，并被译为日语、瑞典语等多种语言。我国台湾地区也推出了中文繁体字版，销售逾400万册。而为了增强中国少年儿童的生态意识，促进生态意识教育的广泛开展，环境保护部宣传教育中心联合学林出版社，引进出版了《冈特生态童书》，希望以孩子们喜闻乐见的语言形式，培养孩子们从小树立起爱护环境、珍惜资源的观念，成为环保小卫士、地球守护者。在2014年，《冈特生态童书》第一辑一经上市，便引来了一批忠实的小书迷，在2015年以及2016年，学林出版社继续出版了《冈特生态童书》第二辑和第三辑，在市场上形成了一股持续的影响力，引起了一些中小学的重视，将生态环保教育引入了学生的学生和生活当中。
为引导广大青少年关注绿色生态环保、宣传生态环保，参与生态环保，努力建设美丽上海。环境保护部宣传教育中心、上海市普陀区教育局、上海市普陀区青少年中心、上海世纪出版股份有限公司学林出版社联合开展了“绿色生态，美丽上海”青少年自然生态主题活动，旨在通过读一读、写一写、演一演、画一画等多种形式的活动培养学生的生态意识，将生态环保行为融入到少年儿童的学习和生活当中。活动分为三个部分――自然生态征文比赛、自然生态绘画比赛以及自然生态微话剧大赛，历时近七个月，经专家组评审，各项比赛共评出一等奖18名、二等奖39名、三等奖73名以及优秀教师奖和优秀组织奖。自然生态主题活动点亮沪上小学生环保意识11月23日，下午一点半，此次活动颁奖仪式在金洲小学举行。仪式伊始，主持人先带领大家观看学生作品成果展，并对到会嘉宾和大赛的情况作了介绍。接着由金洲小学潘阿芳校长与大家分享金洲小学的阅读生态教育，并做生态微课堂的展示。而后由到场嘉宾宣读此次活动的获奖名单，并为获奖人员颁奖。在此次自然生态微话剧大赛中，金洲小学选送作品《寻找水资源》荣获一等奖，金洲小学的学生在现场为大家表演获奖作品，小朋友们精彩又生动的表演赢得了在场观众阵阵掌声。自然生态主题活动点亮沪上小学生环保意识此次颁奖仪式的圆满成功进一步扩大了中国少年儿童生态意识教育丛书《冈特生态童书》的影响力，让更多的孩子及其家长关注生态环保问题，同时也为生态文明社会的建设增添了一抹亮丽的色彩。《冈特生态童书》是世界知名的经济学家、生态活动家冈特・鲍利创作的一套以环保为主题、面向5-12岁儿童的科普知识绘本。全书分为七大主题：水、食物、居住、能源、工作、教育。书中运用多种新颖的方式向读者展现建立生态和环境的新概念。原书为西班牙语和英语双语，2005年在哥伦比亚出版，目前已销售2000多万册，并被译为日语、瑞典语等多种语言。我国台湾地区也推出了中文繁体字版，销售逾400万册。而为了增强中国少年儿童的生态意识，促进生态意识教育的广泛开展，环境保护部宣传教育中心联合学林出版社，引进出版了《冈特生态童书》，希望以孩子们喜闻乐见的语言形式，培养孩子们从小树立起爱护环境、珍惜资源的观念，成为环保小卫士、地球守护者。在2014年，《冈特生态童书》第一辑一经上市，便引来了一批忠实的小书迷，在2015年以及2016年，学林出版社继续出版了《冈特生态童书》第二辑和第三辑，在市场上形成了一股持续的影响力，引起了一些中小学的重视，将生态环保教育引入了学生的学生和生活当中。