现在的很多家长，对家庭教育越来越重视，对此，我的感受很深。
比如夫妻双双来的越来越多；比如给我留言提问的越来越多；比如主动要求加入管见网上家长学校的也越来越多。
但同时又不得不承认，重视是一回事，要做好又是另一回事。
不少家长告诉我，知道家庭教育很重要，很多道理自己也懂，可就是做不好，孩子照样不听话，成绩依然比较差。
这一段时间来，我仔细分析了各种案例，觉得之所以做不好家庭教育，是因为很多家长掉进了以下这几个大坑:
不少小学生的家长会告诉我，现在孩子功课简单，我还能看懂，到了初中后怎么办呀？
在我看来，这很简单，你不懂可以学啊。
这些家长的思维是这样的：我想做A，但是我怕做不到，因为有B、C、D种原因。
在还没去做之前，他们就先否定自己，并给自己找了一堆不愿努力的理由。
有人说，平庸的人总是在抱怨自己不懂的东西。
在我看来，所有的平庸都是自我设限的结果！
所有的失败，除了方向错了，其它的都属于半途而废。
“三分钟热度”的人，通常没有体验过坚持后的成功所带来的奖赏。
人的天性是好逸恶劳的，很多人宁可得过且过，也不愿意艰辛付出。
不少家长会和孩子一起兴冲冲地制订计划，有的还煞有介事地上墙，但到了最后，都是“臣妾做不到啊”。
不少家长在陪伴孩子的过程中，都有过——
计划很丰满，犹如孩子的日课表，但执行很骨感，三天打鱼两天晒网。
抱着能拖一天是一天的心态，找各种借口逃避： “我太忙”、 “隔一天再做也没关系”、“我把心思都放在了工作上”。
随之而来，这些家长会陷入“越懒越不想动，越不动越懒”的怪圈， 不断掉进懊悔过去和幻想未来的坑里。
久而久之，会产生强烈的负罪感和自我否定，让他们越来越焦虑。
懒惰是很奇怪的东西，你以为是安逸和福气，但实际上给你的是无聊和消沉。
逃避学习的人有以下特征:
向往游手好闲的生活，总喜欢说一句“来一场说走就走的旅行”，然后就真的走了，放下孩子十天半个月不管了。
为什么不喜欢学习，不愿意成长？因为学习需要费脑子，成长需要和自己作斗争，太痛苦！
我总是说，想让孩子成为什么样的人，家长首先要成为什么样的人。
我的意思，并不是你想让孩子考北大，家长就得先考上清华。