当时入校测评每门学科都不理想，英语甚至只考了8分。三年后，李睿阳同学中考取得了732分的优异成绩，英语更是考出了113分（满分120分）的高分。这三年究竟发生了什么？让我们来听一听李睿阳同学是怎么说的。
我，仅仅是一个平平无奇的学生。从天赋水平上来说，我认为自己只是刚过及格线。性格上，也只是比较合群，没有什么特别的地方。本来，我认为自己要上市里最好的一中仿佛是痴人说梦，甚至上个市重点学校对我来说也存在很大难度。但连我自己也没有想到，在2022年中考中我会以732分的高分成绩前往江苏苏州深造……
在我学习生涯初期的小学阶段，我一共换了三个学校，从村里到镇里再到市里。频繁的奔波使我厌倦了学校，当时像我这样的长期留守儿童在学校中并不常见，在同学眼里我犹如异类一般，农村出生的背景则更是成了他人嘲笑的把柄，一百分的试卷，我大多数科目都是勉强及格。由于当地教育的落后，我的语文和数学成绩很不理想，对英语更是一窍不通。父母也认为我“朽木不可雕也”，决定把我带到滁州，送去一所封闭式管理的学校――滁州外国语学校做最后的努力。
正是这孤注一掷的尝试，改变了我的未来……
在入学评估中，我是以全校最低的成绩勉强进入学校的，语、数、英三门总分300分，我的总分加起来甚至不到150分，尤其是英语，只得了8分，基本是什么都不会。
但在初一的学习中，在老师的指导和帮助下，我充分利用所有资源与时间实现了逆转，初一努力扎牢基础，初二，稳定状态，并不断提升自己。
我能做到这一点并非所谓“单打独斗”，而是在一个优良的团体中团结协作，共同进步。我很喜欢班主任说的一句话“一个人也许能走得很快，但一群人才能走得很远”。这句话不仅使我终身受益，我相信我们全班同学也都铭记在了心里。在我们这个小集体，大家的竞争意识都很强，都想在人群中出类拔萃，但在一个人没法面对的困难前，大家又总能抱成一团，共渡难关，互帮互助。
而我能在逆流中迎难而上更是离不开老师的敦敦教诲。在我看来他们真正做到了教师的本职：育人，而不仅仅是单单的教学。他们总是能让学生们不迷失自己的方向，就像茫茫大雾中明亮的灯塔。在我眼里他们虽年轻但富有激情，同时又不失耐心与责任。当我遇到困难时，他们总是能在第一时间给予我帮助，做我们坚强的后盾，让我们感觉到温暖和安心。
尤其是在外语学习上，我遇到了很多大家无法想象的困难，但是在学校先进的外语教学理念和老师们的倾情帮助之下，我的英语成绩快速提升，在2022年中考中取得了113分的好成绩。
滁州外国语学校的外语教育旨在培养学生的综合语言运用能力、跨文化交际能力、国际理解和批判性思维能力，从而发展学生的思维品质、文化品格、语言能力和学习能力等英语学科核心素养，使学生能够用英语讲好中国故事。
滁州外国语学校致力于办有道德和有良知的教育。我们将继续不忘教育初心，牢记办学使命，努力把滁州外校打造成为一所高品质、高品位、精品化，“致良知”的一流国际化未来学校。