长江日报大武汉客户端8月16日讯在家长心中，班主任老师像细心关怀学生的慈母，是行事宽严有度的长者，是引导孩子成长的导师。如果遇到一名刚大学毕业又古灵精怪的老师，有家长就犯嘀咕：“这能带好我的娃吗？”武汉经济技术开发区沌口小学数学教师刘福旋就是一名95后班主任，她用实际行动打消了家长的顾虑，获得评价：不仅很靠谱，还带给孩子们更丰富多彩的成长。
刘福旋和学生们在一起。受访者提供
小雅是个非常活泼可爱的孩子，数学成绩很好，课上很活跃。但刘福旋发现，小雅突然变得不怎么爱说话，语文老师也反映她经常不写作业。刘福旋找她谈了三次心，小雅才吐露心声：爸爸妈妈在闹离婚，她很害怕。
刘福旋想到一个办法。“有什么话想对爸爸妈妈说的，可以拿一张小纸条写下来。想写什么就写什么，想写多少就写多少，可以表达对爸爸妈妈的爱，也可以倾诉心中的苦恼，还可以写你们的小愿望。刘老师会想办法帮你们实现哦！”不限制、无压力，小纸条让孩子们放下了顾虑，“实现愿望”的承诺，又让孩子们欣喜。而她从小纸条中窥见了孩子们内心最敏感的一角。
家长开放日上，刘福旋模仿热门综艺节目，发起“青苗少年说”活动，让孩子们在讲台上大声说出自己写在小纸条上的想法，家长则在台下倾听。她充分尊重孩子的意愿，愿意说的，有了公开“吐槽”的机会，不愿意公开的，由她私底下传达。
小雅就是不愿意公开心愿的孩子，自从父母分居后，她一两个月才能见妈妈一次。“妈妈，我每次去你那里的时候，你都会给我买很多很多吃的，这些我都不需要，我只想要您多陪陪我。”刘福旋把小纸条拍给小雅妈妈看，并告诉她：“您在孩子上幼儿园时去看过她的舞蹈表演，孩子一直记着这件事。上小学后，您就没有来过学校参加家长开放日活动。小雅很想让您来参加一下班级活动。”家长开放日上，妈妈的出现让小雅惊喜不已，她带着妈妈逛遍整个校园，脸上的高兴藏都藏不住。之后，小雅妈妈每周会接她放学，打电话的次数也多了。小雅爸爸和奶奶也很惊喜，主动跟刘福旋沟通孩子的情况。
通过小纸条，不少孩子实现了心愿，亲子关系也变得融洽。刘福旋将这项活动坚持下来，每学期定期开展，让孩子们吐露心声。“我更懂孩子们了，和家长的距离也更近了。”
年轻就是资本，但也意味着经验的欠缺，事情一多，就容易“沉不住气”。
2018年12月，刘福旋被任命为少先队大队辅导员。“新官”上任不久，就迎来了一次大型少先队工作检查。那段时间，她忙着少先队工作，每天上课都是来去匆匆，没时间陪孩子们聊天。焦虑不安的她甚至在课堂上发了几次脾气。结果学生举手少了，回答问题不积极。过了几天，有孩子课后找她诉说委屈：“刘老师，你最近总是生气，你变了……”
孩子的话如当头棒喝，刘福旋愣住了。她反思了一下，专门拿出一节班会课，诚恳地对全班孩子说：“刘老师最近有很多不好的地方，和大家之间的交流也出了一点问题。你们有什么想对老师说的，有什么希望老师做的，请用小纸条写下来告诉我。”
小纸条上写着：希望刘老师不要发脾气；希望能及时将班级能量积分兑换成奖励；希望刘老师在午餐时间能陪自己多聊聊天；希望刘老师像以前一样多表扬自己……刘福旋明白了，自己的情绪影响了孩子。她郑重地和学生约定：以一个星期为限，同学们上课好好听讲，老师也控制好自己的情绪，并按大家提出的要求做。一周后，再来总结评价彼此的表现。
一周又一周的约定，班级找回了以往的温暖和快乐。也因为这件事，刘福旋懂得了：爱有回声，才会成就彼此。
刘福旋和孩子们在一起。受访者提供
刘福旋笑称她和学生们就是“偷懒”班主任与“勤劳”萌娃的组合。“想要‘偷懒’，那就要扎扎实实培养小干部。”每学期都有一次“岗位招标”，中标后召开发布会，隆重介绍新班委，树立“小干部”威信。
学生良好行为与习惯的培养听起来有点无趣，因此刘福旋在这个训练的过程，添加一点趣味性，摆脱单一枯燥的说教。开学第一周，组建起行规“纠察队”，监督做眼保健操、课堂纪律、食堂吃饭、值日卫生等。吴队长背着手一脸严肃地在教室里巡视着，其实他很调皮，但说起道理来头头是道。有同学没认真做眼保健操，他就敲敲桌子以示提醒，下课还对爱疯闹的同学进行行规教育。这个“职务”不仅让小调皮规范了自己的行为，也帮助同学们形成了良好的习惯。
美好的一天从一个微笑开始。“早上好！刘老师！”一天，当刘福旋走进教室，一个内向的学生主动向她问好。“早上好，陈思豪。笑一个嘛！你不笑，刘老师以为你见到我不开心呢！”他立马露出了灿烂的笑容，不好意思地跑开了。笑脸不仅能传递好心情，还能促进人际关系，所以她和孩子们在班上发起了“今天你微笑了吗”活动。
刘福旋的班级还开展了阳光运动——燃烧我的卡路里；数学竞赛——奔跑吧IQ；青苗中餐厅，厨艺争霸赛；别样少年礼，我们十岁了！有趣有内涵的主题加上孩子们感兴趣的活动，让孩子们眼前一亮，更加愿意主动讨论、积极参与、践行习惯。“我想以这种更柔和，更有效的方式向孩子们渗透正确的价值观，起到‘小舞台大效应’的作用，从而让教育春风化雨，润物无声。”刘福旋说。
每学期末，她邀请班级中表现最好、进步最大的10名学生到家里做客，亲自下厨做一顿丰盛的大餐。这是她给孩子们的特殊奖励。
学生根据自己平时的表现，制订具体的期末考核目标，期末考试结束后，刘福旋宣布受邀学生名单和邀请理由。“家庭派对”是为了鼓励孩子们变得更好、更优秀。常常，她为一些特殊的孩子“变通变通”，因此受邀的往往超过10人。
“去老师家”对于一些调皮捣蛋、不爱学习的孩子来说，是一件令人坐立难安的事。小鹏的脾气暴躁又倔强，作业要么不写要么乱写。对这样的孩子，刘福旋没有“苦口婆心”，反而跟他“杠”上了！
有一次，小鹏又不写作业。刘福旋没有批评，而是告诉他：“老师还没有男朋友，下班了也没人约会，你要是不认真写作业，老师明天就把你带回家，等你好好写完作业再放你回去。老师时间充足得很，有的是耐心陪你。”小鹏以为刘老师开玩笑，照样不写作业。第二天放学前，刘福旋当着全班的面给小鹏爸爸打电话：“小鹏作业没完成，我带他回家补作业，写完了再请你来接他。”这对爱面子的小鹏来说，比接受班规惩罚还难受。
刘福旋一道题一道题给他讲解，他也认认真真写作业，并约定：今后好好完成作业，就不再当着同学的面带他回家补作业了。倔犟的孩子都怕动真格的老师，此后，小鹏不仅成绩慢慢赶上来，还成了学校的“街舞小达人”。
“我非常喜欢一句话：有些老师像太阳，她们一出现，孩子的天就晴了。我也希望自己能成为这样的老师。”刘福旋说。