“左边是云朵，右边是花朵，每一朵花都是不一样的，各种奇形怪状的花，用黑色在风筝尾部画一条条横杠，就像鱼尾巴一样。”已经完成手绘风筝的香颖珊同学向伙伴分享了自己的绘画想法。
这是发生在2022东莞报业莞邑少年第五期“绿野仙踪”野趣成长营的场景。来自全市的上百名“野”孩子，在这里开启“绿野仙踪”野趣成长营之旅。
近日，记者来到“绿野仙踪”野趣成长营，此时，孩子们正在进行“风筝DIY”课程。在宽敞明亮的作坊内，合着欢快活泼的音乐，孩子们发挥奇思妙想绘画喜爱的图案装饰风筝，有西瓜、彩虹、动漫小人、原野、大海等，还有五颜六色扎堆的颜色块等。绘制好风筝，孩子们拎着风筝往山上跑，在教官的带领下，搭建好帐篷，准备好晚上的烧烤食材后，在山坡绿地里放起了风筝。
“绿野仙踪”野趣成长营负责老师介绍，2022东莞报业莞邑少年“绿野仙踪”野趣成长营正在东城温塘广东观行研学实践基地火热进行中。该基地内办学条件优越，风景秀丽，设施设备现代化，已形成“四园”“五区”“八馆”的规模，为整个野趣成长营的开展提供了充足的实践平台和学习空间。
该老师进一步介绍，“绿野仙踪”野趣成长营共有7期，每期7天6晚，有“回归自然，释放童趣”、“野炊露营，草地撒欢”、“练摊吆喝，独立当家”、“解锁诗人天赋，创作诗歌”、“SEL社会情感学 引导孩子情绪管理”五大特色课程，采用小班授课模式，班里有42名营员，3位生活老师跟班，2位教官组织纪律，还有营地老师专门授课，师生比例优越，在生活、课程、纪律上都追求精细化，给孩子们提供更好的体验。
回归纯真、自由的野趣生活，让孩子去看、去听、去嗅、去触摸、去聆听大自然，是“绿野仙踪”野趣成长营创立的初衷。“随着科技迅速发展，这一代孩子更多的是宅在钢筋水泥的建筑里，玩着手机、平板，很少与大自然接触，身心得不到放松。这种不放松很容易导致焦虑、抑郁等心理问题，如果孩子能走入自然，交朋友、做游戏、探索奥秘，是能够很大程度上调整他们的心理状态和精神面貌。”主教老师陈老师说。
而当初自然教育的设想也在此次野趣成长营中落地生花，在开展过程中不难发现大自然对孩子的吸引力比电子产品要强。“野趣营比其他夏令营有趣多了，我最喜欢的是搭鸟窝，在山上到处找树枝、泥土、沙石，然后用细绳子捆绑，搭成鸟窝放在树上，这样小鸟就有一个家啦！”东莞外国语学校徐兴启同学开心地说。他的伙伴来自樟木头中心小学的李沛錡同学也分享了自己喜欢的课程，她说：“今天来露营，搭帐篷和做烧烤特别有意思，因为以前从来没有和家人做过，帐篷是我跟舍友一起搭的，还认识了几个好朋友。
看到孩子们爽朗的笑容，林教官深有感触，“孩子们在玩中学，学中玩，在快乐的生活中学到更多东西，还变得更加独立、自信，学会在集体中和别人打交道，也是我的愿景。”寮步镇香市小学谭包颖同学也表示：“早独立比晚独立好，学会和不同的人相处，在玩耍和探索中收获更坚强的内心。”