经历了2021年一系列的重大转折，民办国际化学校发展已经进入到了“降速提质”的新阶段。并且《民促法》中就有明确关于新办校的审批方案，即原则上不再审批新的营利性的义务阶段民办学校。
从统计结果来看，今年依旧有超过50所新版办国际化学校9月即将招生，其中不乏包含K9教育在内的民办国际化学校，那么其实际情况到底是怎样的？又是如何做到逆水行舟的？
陶辞研究院对此进行了细致的调研，发现在今年新开办的国际化学校中，其实另有玄机。
在我国民办教育发展的大潮中，各地由于经济水平不同因此民办教育发展的速度和质量也完全不同。尤其是在上海和江浙地区，由于其区位优势与家长们思想的开放程度，民办校在当地的发展非常之快。在总体学位上占据了非常多的份额。
所以在短时间内把各地的民办校限制到5%是明显不现实的，不过目前政府也采取了包括购买学位在内的软性措施，帮助这些民办学校实现“软着陆”，在这方面上海的表现尤为突出，这种购买学位的方式极大地降低了民办学校的学费需求，让更多家庭得以通过平价甚至“零元购”的方式享受到更为优质的教育，不得不说是一举两得。
但国际化教育作为教育市场化的一部分，本身就参与到了需求与供给之间就有关系链，既然伴随有大量的民转公、闭校的国际化学校，那么市场上也必然会出现民办国际化教育的学位缺口，大量渴望国际化教育的家庭也需要一个出口来排解，为此新办校是必不可少的。
据陶辞研究院统计，今年预计9月开始招生的国际化学校总计50所，其中公办学校国际部（班）2所；外籍人员子女学校3所；民办国际化学校45所。
同时，在这50所学校中也存在停止办学学校2所；延期开学学校7所；转为公办学校2所；明年开学学校2所。总体上虽然略有波折，但今年9月如期开学的国际化学校依旧有近80%之多。
值得注意的是，在新招生的民办国际化学校中，就有不少新招生的民办国际化学校涉及到了K9范围的业务，甚至像上海金瑞、那香海苏州外国语学校只招收K9阶段的学生，而更是有文章指出这些学校有些是今年才完成审批的。
这就奇怪了，明明官方对民办国际化教育的限速是相当强硬的，为何还有学校能通过审批？经过仔细调查后发现，这些学校的背后其实都各有巧招。
《民促法》规定，原则上不允许营利性的义务教育民办学校，但由于大量民办学校转公或停办，市场产生了大量相关的需求，而上海地区等地区又采取了购买民办学位的政策，这就导致很多想要上民办国际化学校的家庭不得不加入到“摇号大军”中去，这进一步激化了市场上对于民办国际化学位的需求。
出的人多了，进的人少了需求自然也就上涨了
那么有没有一种两全其美的办法呢？很多学校其实也都有自己的方案。
首先，就是那些在2020年以前就已经完成了资格审批的学校，历经2-3年学校终于建设完毕，将于今年开始招生，一切流程都非常合法合规，它们可以填补一部分空缺。
其次，就是继承来的国际化学校，以今年新开办的上海金瑞为例，上海金瑞学校最早的原型是成立于1994年的上海日日学校，2021年12月27日，日日学校官方微信公众号名称及其认证主体更改为“上海民办华远学校”。与此同时，学校也正式更名为华远，但学校性质仍是普通民办校，并未改变。
但与此同时，华远却一直未发布招生信息，同时在金瑞学校的简介中我们发现它原为上海华远学校。也就是说通过集团的变更，学校得以重新运转起来，这对于很多资源不发达的学校来说，是一件很普通的事情。
通过优质资源的置换，这些昔日已经通过审的学校不仅可以重新开启招生，同时也得以容纳更多的学位，是完全程序正当的一种扩招方式。
最后，还有一些公转民的学校也值得注意，比如北京今年9月开学的北京丽泽国际学校，其前身就是北京12中国际部，虽然现在是以民办学校的方式重新招生，但依旧处于北京十二中联合总校的体系之中，享受体系内的一切福利与功能并共享校长。
值得一提的是这所学校不仅共用体系，还是区政府折子工程的重点项目，受到区政府的重视，二者加身下这所学校在软硬实力方面都具有其独特之处。
总体而言，虽然民办国际化学校确实被限速了，但无论从学位数量上也好、新办校也好都有其独特的解决方案，为渴望接受走相关路线的家庭提供了相关的支持。
而在民办国际化教育不断降速提质的当下，这些另辟蹊径的方式也为市场和家庭注入了新的活力。