很多孩子一直补课，但是收效甚微，成绩还是不见提升，是什么原因导致的呢？让我们先来看一下大牛老师的特点都有哪些？第一点，所有的大牛老师都有自己的知识框架。什么叫知识框架？就是你给他几张A4纸，如果他是教初中数学，他能把七、八、九年级各个章节的公式、概念给你默写出来。并且在默写的过程当中，知识点与知识点关联度也给你讲明白。同时能把这些里边涵盖的解题方法，和解题技巧也帮你讲一讲，这就是他的知识框架，这是非常厉害的。一般的老师是做不到这一点的。因为他们有了这些知识框架，他们的逻辑思维，才能比较强。在研究教学、研究知识的时候，才研究更加深入、更加全面，这是他们与一般老师不一样的地方。第二点所有的大牛老师，他对教学的研究的非常深入。他带过的学生，也非常的多。所以他的教学能力，教学经验非常强。他能够快速的精准的找到咱们家孩子的问题。孩子的学习问题无非就这几点：学习方法、学习习惯、包括解题思路、解题技巧、基础知识、孩子平常的状态、心态。到底是哪（些）方面出了问题，所有的大牛老师能够快速、精准地找到孩子的问题。然后量体裁衣式的制定一定的专题；通过一定的方法，通过一定的方案，帮孩子能迅速解决问题。这也是大牛老师和一般老师的重要区别。第三点所有的大牛老师上课，他们是非常注重孩子基础知识过关的。教理科的、教数学的，他就会注重概念、公式。包括我们里边的一些基本的解题方法和技巧，注重这些基础知识过关。如果孩子能把基础知识过关，那么接下来的课堂，才能真的变得较高效。如果你基础知识都不过关，提一些简单的东西你都不知道。那么很多题，孩子他是听不明白的。所以说大牛老师非常注重孩子的基础知识过关。当然这个也是负责的老师一直会强调的。他们不会用轻易教，那些所谓的秒杀大招，因为实用性不强，基础不够的孩子根本也掌握不了。第四点大牛老师在课堂上，不是重在讲课和讲题。他们是通过一些典型的例题，帮你去梳理解题方法、解题技巧和解题思想。只有你掌握着更多的方法、技巧和思想，你的逻辑思维才能真的变强。如果仅仅是讲一道题，给你讲一道题，讲两道题，这样的效果是非常差的。只有通过不断地帮孩子去总结，找到孩子的问题，孩子的解题能力，逻辑思维能力才能真的变得加强。第五点所有的大牛老师，除了上课之外，他更注重的是帮孩子去引导。引导什么呢？教孩子去做计划。在做计划的过程当中，设置一些任务，让孩子逐步的去完成这些任务。那么孩子的学习就会由被动，变得主动。因为他自己会制定计划，并且知道自己的问题。能够通过完成一定的任务，或者加强一定的训练，很多知识才能真正的掌握住，才能真正的把很多东西学扎实。因为孩子的大部分时间其实还是在学校和家里边儿，如果课下不努力，是肯定是不行的，这是大牛老师他们经常干的事儿。第六点所有的大牛老师都有自己的一个强大的题库。这些强大的题库，其中一部分就在他们脑子里边儿。他们针对孩子的问题，能迅速从脑子里面拎出一道题，让孩子去训练。通过观察孩子训练，找到孩子的问题，然后迅速帮他去解决，很多知识就迅速地帮他巩固加强。同时他们的电脑上，可能就搜集整理了很多好的专题，很多好的题。上完课之后，给孩子去布置一些针对孩子的问题，布置一些专题，让孩子去训练，这样孩子针对性去练，他的学习效果，当然就会非常的好。第七个特点，上课的时候这些大牛老师基本上不用讲义。为什么很多老师他上课的时候用讲义呢？因为很多老师可能他自己的知识框架，还没有完全的搭建起来，他就需要用讲义帮他，去提醒这一节课这一章，到底有多少个知识点？要跟孩子去讲一讲，有多少个典型例题要帮孩子去讲一讲。实际情况可能是，这些老师可能在整节课当中，只是完成了这个任务。孩子到底能不能听明白，或者说这些老师，到底有没发现孩子的问题？这可能都是会打折扣的。所以说大牛老师上课的时候，他们基本上就是拿几张A4纸，能迅速地帮孩子。一方面是让孩子先去罗列自己的一些基础知识，然后在罗列的过程当中，出现的问题，这些大牛老师能迅速地帮助孩子进行填充完整。并在此过程当中，把一些解题方法和技巧，包括重、难点帮孩子去讲解完。这节课孩子才能真的听明白、听懂，才能把这章节的知识融会贯通。这样孩子再去做题，练题的时候，效率当然就会比较高，当然效果就会比较好。
你应该从哪个方面努力呢？第一个建议，我们的学生应该搭建自己的知识框架。我们调查了很多特别牛的学生，你问他，某一章节的概念公式都有哪些，他迅速给你写清楚，而且写得相对还比较完整。第二点就是我们的学生，应该去不断的思考总结自己的问题。是方法、习惯、技巧、基础知识，还是心理心态？第三点就是要制定一定的计划，加强训练。否则弄懂的这些东西很快就忘掉了。