为全面开展基于课程标准的单元整体学习，奈曼旗教研室于2022年8月12日，在教体局五楼小会议室召开基于课程标准的课堂改进座谈会。奈曼旗教体局党组成员、副局长陈志国、旗教研室主任张海及部分教研员、中小学校长、业务领导、一线教师参加会议。
奈曼旗教研室主任张海解读《基于课程标准的单元整体学习模板》各模块要素及要求。
参会的校长、业务领导、一线教师、教研员对此模板的应用价值、实施过程中可能遇到的困难及相应的解决办法等方面提出了各自的见解并展开讨论。张主任对提出的共性问题进行了解释，并提出了解决办法。
局党组成员、副局长陈志国做总结讲话并提出具体要求：一是要按计划在全旗中小学推广单元整体学习预案模板；二是在推进的过程中，逐步解决遇到的问题；三是各校业务领导要结合本校实际情况，选取适合的推进方式；四是各学科教研员要做好引领示范工作；五是从一线教师角度出发，做好模板中各模块解释说明工作，使教师容易理解并易于实践。
2022版新课标是未来课改的指挥棒，是教师读懂教材、教参背后逻辑的基础，是教师撰写学期目标、单元目标、课时目标的重要参考，课标中的教学提示、教学建议是撰写教案的重要依据，课标中的学业质量标准是教师作业设计、命题设计的重要标准。因此如何引领一线教师阅读好课标、理解好课标、运用好课标，我们采取基于课程标准的单元整体学习案、单元目标统领下的课时学习案，设计案就依据、运用新课标理念去思考、设计，在行动中理解、感悟。