为期22天的支教生活结束了，因为我们是大人了，离别时的伤感也能压着在自己的心里，虽然明天都在办公室抱怨着自己班的学生如何，如何，但离别时的送行他哭了，我不敢去安慰他，因为我知道如果我去了我也会哭在哪里。
第一天上课的时候，我看到一个个家长带着学生来找我们，学生在后面哭，满脸的不情愿，但不知道为啥我就是很高兴，可能就喜欢看这种吧，啊哈哈哈哈。我在上我的第一节课的时候我都会问有那些东西是志愿来的，举手的人是真的寥寥无几，当时我在课上差点笑出声了。但当我过几天来问的时候，说现在听了几天课，想来的举手。教室里无一例外的全部举手了，当时的我真的很感动，可能这也是支教的意义吧。
家访一个让学生讨厌，让“老师”喜欢的东西来了，我们总会想着去家访那种讨自己喜欢的孩子。当我在班上说家访的时候，学生就开始“互爆家庭住址”经过一次次的走访，我们见过，“腐朽的齿轮”我们见过“穷苦的卑微”我们见过“优秀的家庭教育”。悟世间百态，领柴米油盐。
当自己回到小学的时候，看到的不止是一个个小朋友，更多的是以前的自己，“为什么自己那时候没有人来支教呢？”是我想的最多的一个问题，不管是小学毕业，还是初中毕业，当离别的那一刻我都没有真正的体会到离别的苦，直到支教，看着学生一个个从面前走过，照常的和我们打着招呼，“老师再见”脸上洋溢着放假回家的高兴，他们不懂离别的意思，只懂逃离学校的生活有很多好玩的，但这也是他们幸福的原因，我们盼望着他们幸福。
22天的生活可能就是我们平时生活中的一瞬间，我们可能什么都没有带走，但带走了乌黑的脖颈和皮肤，还有学生的思念。
未来的我们可能不会去参加支教，但从现在开始你们永远都是我心目中的公益人。