在线教育如雨后春笋一般不断冒出，在线教育市场的运营方式也是各种各样，随着疫情的发展，在线教育的成本不断高涨，因此学费也在增加，很多学生为了学习在线课程，将眼光投向了网络贷款，通过分期方式支付学习费用。逻辑教育也有少部分学生采用第三方资金平台分期支付学费。但事后却不愿意承担长期的分期费用，并通过网络投诉方式夸大称其为诱导贷款，逻辑教育相关负责人表示：不鼓励学员贷款学习。
根据逻辑教育学员中心数据，学习互联网教育的学员大部分集中在在校大学生和在职员工，而在职员工有一部分是待业情况，这就反映这部分学员经济能力有一定的困难，如果是社会人士还具有一定的还款能力，但如果是在校大学生，这批学生本身经济还具有依赖性，因此还款能力较差。我们也不提倡学生身份的人士通过贷款方式进行在线学习。
针对网络上的负面投诉称诱导网贷，逻辑教育相关负责人称，逻辑教育不提倡学员贷款学习，如果学员有支付能力，有一定的工作背景和经济基础，选择网贷是个人自由，但学生群体等需要考虑到自己的偿还能力。
网贷只是一种支付手段，目的在于学习互联网相关知识，如果在可以偿还的前提下通过网贷学习也未尝不可，可以分散自己的经济压力，但是如果本身具有经济依靠性，就需要评估自己是否可以偿还每月的分期。衡量网贷学习在线教育的标准不是在于网贷，而是是否学习到的知识是否值得网贷的价值。