当今社会幼儿家长面临即将成为小学生的孩子，都会在各个方面上做好充足的准备，事无巨细都会亲自操刀，然而当家长们兴高采烈积极准备入学的一些必备物品的时候，往往都忽视了非常重要的一点，那便是孩子自己也有属于自己的一些“小小见解”，有他们自己的一套审美观。现在很多的儿童学习文具都具有多功能的属性，文具的生产厂商会将小剪刀、放大镜等多种功能器具整合在一起，就像瑞士军刀一样，追求功能的多而全。
但是看似功能齐全的文具在获得孩子们喜爱的同时，却让家长们担心，孩子是否会在课堂上将这些多功能文具当成是一种新奇特的玩具来把玩，进而分散了孩子上课的注意力，这就让家长们遇到了左右两难的一种尴尬境地，而日渐丰富的文具却让孩子们对多功能文具趋之若鹜，实在是“成也萧何败也萧何”。
其实这一点养正毓文已经为迷茫的家长们设置好了对策，与其不让孩子接触多功能文具，前怕狼后怕虎，倒不如让孩子们自己选择自己的文具，这样就可以让即将步入小学课堂的孩子们知道入学需要哪些必备的文具，并且还会由此学会如何挑选适当的文具，来为接下来的入学做好准备。这对于孩子也是一次难得的锻炼机会，因为适应学校的学习生活也是多方位的，挑选文具也是侧面了解学校生活的一种途径。