连日来，连城县实验小学陈秀婷老师忙着指导即将参加龙岩市教师技能大赛的三名年轻教师，通过线上讲课和线下讲解相结合方式，为他们教授粉笔字、片段教学和评课三方面比赛内容，帮助他们在大赛中取得优异成绩。
从青涩的教育新人成长为学科带头人、骨干教师和名师，“干一行，爱一行，精一行”！这是教坛老兵陈秀婷的执着追求，任教三十三年来，她始终满怀对三尺讲台的无限热爱，将一切都奉献给了教育事业。
叶圣陶先生说过：“身教最为贵，知行不可分”。从教以来，陈秀婷常年担任班主任。每接任新班级，她总要先认真查阅学生的评估手册，初步了解他们的表现及学习情况，接着走访原班主任、家长，再找个别学生谈心，进一步了解他们的才能、兴趣及健康状况。每当学生违反纪律时，她都要先查清事实，再批评教育，做到动之以情，深于父母；晓之以理，细如雨丝。她用爱与责任浇灌孩子们幼小的心灵，赢得了家长与社会各界的广泛赞誉,多次被评为“教书育人先进个人”和“优秀班主任”。
1994年，在陈秀婷所教的班级中有一个男孩，父亲车祸去世，母亲外出打工，他跟随年迈的爷爷一起生活。家庭的贫困造成他性格敏感、粗暴，不讲卫生，学习习惯差，在学校独来独往，我行我素，是个让老师和家长“头疼”的孩子。在了解他的基本情况后，陈老师利用课余时间对他进行补缺补漏，带他参加各种集体活动。每当他有点滴进步，陈老师都会及时在班上对他进行表扬和鼓励。陈老师还号召同学们献爱心，带头为他捐款，在班上为他过生日。看着生日蛋糕，他含着泪说：“老师，长这么大，我今天第一次吃蛋糕。放心吧，我一定好好学习，实现我的梦想。”陈老师的关爱与鼓励一直延续到男孩上大学。如今，男孩已经工作，师生二人还依旧保持着联系。
作为数学教师，陈秀婷秉承工匠精神，精益求精，将每一堂课都当成“优质课”来上，深入学习课标理论，认真钻研教材，把准学生认知起点，精心备好每一节课。
在新课程改革的浪潮中，她先后加入“龙岩市小学数学童远铭名师工作室”“连城县小学数学骨干工作室”，有名师的引领，有团队的助力，她的专业能力得以迅速成长，很快成为连城小学数学课堂教学改革的领头雁，多次承担县级课堂教学示范课，参加市、省级课堂教学评优活动。2015年，陈秀婷获得福建省国家级课题课堂教学评优一等奖、龙岩市课堂教学评优二等奖。2016年，她提炼出“双向五环生态课堂”教学主张，在全县交流、推广；2019年，她报送的课例《信息窗二 三角形的三边关系》被评为省级优课。2021年，陈秀婷获得龙岩市首届芳梅教学奖。
都说毕业班难教，但她连续十年带毕业班毫无怨言；都说教研组长难当，但她连续八年任教研组长甘之如饴。
陈秀婷积极探索和创新教研组活动模式，开展“辩课”活动，引领老师围绕当前的热点、难点问题进行磨课、观课、议课，思维在交流中碰撞，智慧在碰撞中闪光，无论是执教者还是听课教师都收获满满，教研活动成为学校教师专业成长的沃土，教研组连续两年被评为龙岩市优秀教研组。
陈秀婷还承担学校“三级师徒链”的指导工作，带着徒弟们参与课题研究，参加各级教学比赛。短短几年时间，她的徒弟邹薇、周榕、罗慧涓、邱珍华等年轻老师迅速成长，成为学校的业务骨干。
“当下所做，皆因热爱”，陈秀婷把她的真诚、她的爱心、她的青春全部奉献给她所热爱的教育事业。三十三年来，她对数学教学的热爱、思考、探求与执着，换来了一颗颗饱满的果实，她先后获得龙岩市数学骨干教师、龙岩市中青年数学学科带头人、连城县名师等荣誉称号。
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