编者按：自2019年推出《新生·新声》系列以来，该特辑一直是大家了解温肯新生们的重要窗口。
今年，温州肯恩大学首次在北京地区招生，我们迎来了五位来自北京的新生。其中，来自北京四中的叶真同同学以高出北京特控线104分的成绩成为了温肯2022级金融系的新生。
高二时的一次乡村支教，让叶真同对未来有了自己的想法。面对这群来支教的学生，当地学校表示，比起提高升学率，更希望孩子们能看到外面的世界。而在支教过程中，叶真同也深刻感受到了教育对个人命运的巨大影响，并开始思考自己未来应选择的道路。
也是在这个时候，叶真同开始阅读吴军的《大学之路》，比较详细地了解了东西方教育模式的差异。受此启发，加之家人也有在海外工作的经历，叶真同决定选择一条与众不同的“大学之路”，亲身感受不同的教育模式。在高校招新咨询会上了解温州肯恩大学之后，叶真同最终选择了温肯，成了温肯在京的首批学生之一。“中外合作是一种比较新颖的大学模式。我认为它会成为一种趋势，而温肯现在也处于一个上升期。”叶真同这么说道。
作为第一批“吃螃蟹的人”，信息获取成了叶真同最关键的问题。为了加深对温肯的了解，他选择了查阅温肯官网资料和校刊，关注里面的信息。“浙南唯一的GRE和托福考点，优越的图书馆资源，不断更新的硬件设施和实验室，不断引进的优质师资，大型的学科竞赛和讲座，还有不断提升的科研水平……这些都有助于我们学习和提高。”还没有入学的叶真同，已经能很清楚地列举学校的各种优势了。阅读过官网上几乎所有资料的他，现在也能算得上半个“温肯通”。
在浏览优秀毕业生报道后，叶真同表示陆一宁学长和窦婉莹学姐的故事让他记忆尤为深刻。“这种能和团队一起参加竞赛的经历、跨学科的学术氛围，让我印象非常深刻。”叶真同说。两位学长学姐的经历，让他更深刻地感受到了美式博雅教育中的学术自由。
开学前的假期，叶真同正在为开学后的多邻国考试做准备。在父母的建议下，他选择了新概念英语系列作为教材。叶真同说：“作为经典的英语教材，里面的文法句式加上配套练习，对个人英语学习还是有很大帮助的。”
叶真同与温肯学术副校长杨毅欣的合影
对于大学四年的学习，叶真同也送了自己一句寄语：“从‘知道’到‘做到’，是世界上最远的距离，希望通过不断的努力，让自己保持自律。”他表示，自己目前倾向于在本科阶段专注科研道路，也会和教授多交流沟通，了解大学的学习模式，尽快调整自己的状态。而在专业的选择上，他可能会考虑转到计算机专业、辅修数学，进行跨学科学习。此外，他还打算成为图书馆的常客，“毕竟知识基础导向上层建筑”。