在平常人看来，暑期是教师清闲自在的假日，在保定前卫路小学教育集团教师的心目当中，暑假是增强教学本领最佳学习期，在暑期长假中可以静心思考，可以深研创新，从而在新学期信心满满的站在讲台上，护航孩子们轻松学习，快乐成长。
近日，保定前卫路小学教育集团全体教师展开了对《义务教育课程标准（2022版）》的深入学习，并同时以“共研新课标，赋能新教育”的主题展开了教师能力培训。在暑期培训期间，全体教师共研共学，优秀教师分享经验，基层教师互学互助，培训活动充分凝聚了教师团队的协作精神，为新学期教学工作提供了有力保障。
图片说明：在暑期培训班的课堂上，各学科教师正在认真的做着笔记。
暑期培训期间，学校总结出“332211”的教学方针，形成了从学习到生活，从心理到健康的全方位教学目标。“33”即是“三观（人生观、价值观、世界观）、三力（理解力、创新力、领导力）”教学融合，是学生培根铸魂的根基，更是学生未来发展的核心竞争力；“22”即指“两思维（成长型思维、批判性思维）、两素养（运动素养、艺术素养）”教学结合，让学生懂得积极勇敢面对生活，科学理性学知识，有健康的身心，优雅的情操，懂得生活之美；“11”就是教师要把握好授课高度，既要让学生在学习发展中有高度，同时也要让学生在个性发展领域有高度；“332211”是前卫路小学教育集团对学生发展的高度概括，也是学校课程开发，教育教学的基本指针。
在学习新课标过程中，学校青年教师研修中心负责人叶克老师为全体教师做了关于《共研新课标，赋能新教育》的全学科主题培训。叶克老师回顾了自己参与编纂2011版课标的经历，鼓励老师们既要认真研读新课标，又要批判性地看待新课标，学思结合。叶老师提纲挈领地分析了新课标的重要变化，以及我们今后所要努力的方向，同时指出新课标的培养目标已经转向能力培养。
语文学科崔丽淑主任以《落实课标精神，助力专业成长》主题与学科教师展开讲座，马霞主任以《完善育人体系 结构课程内容》主题与学科教师展开培训交流，两位老师分别从课标出台后语文学科未来发展趋势，以及新课标课程内容结构变化等问题与学科教师展开深度交流，形成了深研、深学新课标的学习目的。
英语学科臧玉岭主任为英语教师们带来了题为《义务教育英语课程标准（2022年版）新变化》的专题交流讲座，臧玉岭主任强调新课标优化了课程内容结构，总结出聚焦人与自我、人与社会和人与自然等三大主题范畴的教学重点。
体育学科王峥和白冬老师分别以“把握教学新方向，绽放体育新活力”为主题演讲交流；音乐学科由高艺涵老师以《学习新课标，了解新动向，明确新方向》主题阐述了对于新课标的学习认知；美术学科杨烁老师讲述了《美术新征程》的课标艺术认知；科学学科李月老师以《核心素养时代科学课程新发展（科学课标解读）》的主题展开了科学学科教学的创新分享；在此次暑期培训活动中，各学科教师从不同方面对本学科课标进行了具体阐释和解读，为新学期教学明确了方向。
在前卫路小学教育集团看来，学科方案是对某一学科课程的总体设计，或者说是对教学过程的计划和安排，简单说，每个年级上什么课，每周上几节老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质，课程目标，内容目标，实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了老师上课都要讲什么内容，在“332211”教学方针的总体指导下，各个学科教师对学科方案进行了有效的梳理与设计，为下一学期教学奠定下稳固基础。
前卫路小学教育集团王红杰校长全程参加了此次培训活动，王红杰校长向参与此次培训的全体教师深切的表达了自己的观点：“教师的成长应该像树一样，在时间的润泽下，深深扎根，坚韧不拔，向阳向上。前卫路小学教育集团要争做教育的先行者，走在时代的前沿，为莲池教育、保定教育贡献前卫力量”。（任定保）