网上一直流传着一个段子，某某人数学不好就会被笑称为体育老师教的数学，这也使得众多体育老师风评被害。但是，很多数学好的甚至是专门研究数学的人却鲜为人知。不过最近，北大的一名数学老师却在网上火了起来，由于其出色数学能力让网友纷纷感慨这才是大神啊！
相信每个人小时候都学习过大数学家陈景润的事迹，对于我们普通人来说陈老的存在就跟科学家一样，是天才一般的存在。但是要知道现在我国也有许许多多的数学家，虽然很多并不为大部分人所知道。比如，陶哲轩，他一直被人称为鬼才，对于他的能力也是为大众所了解的。在韦神没有被大众所熟知之前，韦神就被认为是下一个陈景润，因为曾经韦神和陶哲轩参加同一个竞赛时，韦神是获胜的一方。曾经哈佛大学抛出非常优厚的条件招揽韦东奕，希望他能够到哈佛任教，但是韦神非常坚定的拒绝了，同时选择留在北大任教。
大家一般比较了解的比赛项目一般都是运动类的，比如奥运会和冬奥会，世界杯等等，但是对于学术类的比赛或者奖项就了解得比较少，一般被人们所熟知的就是诺贝尔奖，但是要知道诺贝尔奖是不包含数学方向的。每年的七月份国际上会举行一场盛大的数学竞技比赛，这是全世界数学爱好者的天堂，每个国家都会派出最出色的学生来参加比赛，这就是大名鼎鼎的IMO国际数学奥林匹克竞赛。
韦神当年也参加了这个大赛同时他也用纯代数就证明了最后的大题。现如今，韦神就在北大任教，这给了大家一个贴近天才的机会，很多网友也纷纷表示如果有机会一定要到课堂上体验一下天才的风采，但是事实究竟是怎么样的呢？
然而，让大部分网友失望了，北大课堂是有规定的，不是北大本校的学生是不能参加高级数学的课堂。因而只有少部分北大学子有幸聆听了韦东奕的课，但是不得不说高材生与天才还有有着一定区别的，很多北大数学系的高材生也没有办法完全理解韦东奕的课堂教学内容。这种情况使得一些人纷纷概况，可能是天才的世界我不懂吧。
在爆红之后，韦东奕的一举一动都在大家的关注之下，因而在出现学生由于听不懂课程纷纷放弃的情况之后，各路媒体也对韦神展开了采访。从采访中，我们可以看出韦东奕本人也是非常注重教学的，但是由于一些复杂的数学原理在他自己的理解中是比较容易的但是对于一些学生而言却并不容易。
同时由于学科的特殊性，数学课堂没有办法生动的讲解，很多理论知识就是非常枯燥且不容易理解的，同时数学学习比较讲究逻辑思维，对于一些空间感差，逻辑思维不强的学生来说，很多理论是非常难以理解的。但是，韦东奕对于这种情况也是非常重视的，他也希望可以不断地改变自己上课的风格尽可能让学生理解知识喜欢上数学这门学科。
从韦东奕的态度中我们可以看出他对于教学工作的认真负责，同时大部分人也对于韦神有着极大的期待。希望他可以继承陈老先生未完成的事业，攀登更高的数学高峰。
说来也非常奇怪，韦神的爆红是从一些人对于他相貌的贬低开始的，这些人不关心他的能力成就只会挑着他人的弱处评头论足。对于学生纷纷退课的情况，这些人也是大说风凉话，但是一些真正上过课的学生却站出来反驳了。他们表示不是老师教的不好，而是自己能力不足，没有办法跟上韦神的思维。众所周知，数学是一门非常注重思考的学科，如果没有办法跟着老师保持一直的思路是很难跟随老师的到最后的结果，长此以往就没有继续学习下去的动力和能力了。
而且，不代表承认天才总是不被人们所理解的，他们的世界也很难有人进入，因而学生纷纷退课的情况也实属情有可原。
同时，我们也要相信北京大学作为一个老牌高校是不会轻易作出决定，既然韦神已经任教，那么我们就有理由相信他是具备这个能力的。
其实，现实生活中我们很难遇到韦神这样天才的人物，因而我们只需要默默的给出尊重就可以，只要相信他的能力可以攀登更高数学高峰并给出我们的祝福。
能够培养出一个优秀的孩子，让孩子能够成为人群中的闪光点，这是很多父母们在教育上的执念，也是他们为人父母的骄傲。然而，一个优秀的孩子培养起来却并不是一件容易的事情，很多家长想要自己的孩子越来越好，但有时却常常适得其反。
韦东奕之所以能被北京大学录取，数学在其中起到了至关重要的作用。作为家长，与其让孩子报各种各样的补习班、奥数班，不如从小培养孩子对数学的兴趣，授之以鱼不如授之以渔！诺贝尔物理学奖得主杨振宁曾说过，他对数学的兴趣，很大程度来源于数学大师刘薰宇先生的著作。
中国科学技术大学校长、华罗庚数学奖、国家最高科学技术奖获得者谷超豪也曾说刘薰宇的著作是打开他对数学兴趣的一把钥匙。而刘先生最经典的三本数学科普读物就是《给孩子的数学三书》。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。