我是德克萨斯州威奇托福尔斯圣母天主教学校的体育老师,已经又24年的体育教学生涯,我可以很骄傲地说,这是全世界最好的职业!
和其他体育老师一样,我总是为学生寻找有趣的新想法,因为想让他们在很小的时候就学会喜欢运动!几年前,我的眼睛被亮黄色的泡沫网吸引住了,“泡菜乒乓”游戏看起来很有趣!当我阅读有关设备的资料时,发现它很容易安装。这对我很重要,每位老师都会感同身受,体育老师在一天的工作中没有很多额外的时间来整理东西。
此外,我一直在寻找向学生传授“敏捷性”的方法。在体育里,泡菜乒乓将是一个提高敏捷性的好方法,努力掌握击球的“时机”也很重要。
在1-5年级的活动中,学生可以用球拍或手击球。建议使用巨型的乒乓球,因为它的体积比普通乒乓球大40%,小学生更容易看到,而且重量轻,很容易用手掌击打。对于3-5岁的学龄前儿童,建议使用五颜六色的小鳄鱼球,练习弹跳能力和过网接球。学生们非常喜欢这个活动,当他们走进房间时,迎接他们的是一片“黄色的海洋!”于是,兴奋开始酝酿!这个活动适合所有年级的学生。
这项运动就像乒乓球一样。每个拦截网对应两名学生,学生将站在拦截网的两边。项目活动开始的前两天,让学生尽可能长时间地聚在一起练习击球,学生们就可以很容易地将球击过网。这是适应比赛和练习传球的好机会。练习过程中是否记分由老师决定。在第三和第四天,让他们以玩“乒乓球”的方式,一个学生发了5次球,然后他们就停止了。这次我让他们真的记下了分数。采用15分制度,学生非常喜欢。
体育老师可以用地板胶带或液体场地线来标记场地线。如果老师没有时间规划场地线,邀请学生和他们的搭档发挥他们的想象力,讨论他们希望线条在哪里?如果它落双方约定好的“假想线”上,需要如何处理?记住总是给他们的伴侣好处。这是在教导诚实、礼貌和善良的美德!如果有任何侥幸脱险,我会说,“让你的搭档如愿以偿”。虽然一般不会有分期,作为老师的我特别喜欢让他们解决任何细节或分歧。
总而言之,我喜欢不同层次的泡菜乒乓。然而,最重要的是,孩子们正在学习敏捷的技能,在享受乐趣的同时,也在学习社交技能方面的美德!他们汗流浃背地离开,这告诉我他们也得到了很好的锻炼。
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