受疫情影响，隔离结束后，新一批扬州援疆教师团队终于登上了新源县第二中学的讲台。他们接过扬州教育援疆的“接力棒”，在新一轮的援疆道路上跑出新源教育加速度，绽放奉献边疆的光芒。
来自江苏省邗江中学的英语老师王志美登上了她期盼已久的讲台，从抵达新源到隔离观察，她终于可以和自己的新疆学生正式见面了。“正式上课前一天的下午，我见了学生。想在上课之前，和他们拉近一些距离，就怕突然去上课学生觉得陌生，必须面对面见一下。”正式上课前，王志美特意和同学们见了面。
同学们的热情感染了王志美老师，让她放下焦急，激励着她尽快融入到新源二中的教学工作。“来之前其实还是有些忐忑不安，毕竟挺远的，对这个地方也不熟悉。来了之后，觉得一切挺好的，同事之间也很好相处。”王志美说。
课前，她积极准备授课资料、精心制作PPT……走上新源县第二中学讲台的王志美说：“现在的当务之急是要给新源的孩子查漏补缺，帮助他们建立更规范的学习习惯。”
扬州第十批援疆教师领队、新源二中副校长蔺红帅介绍，本批援疆教师共有六位，涉及语文、数学、英语、历史、政治、地理六门学科。除了他和扬州中学的戴秀琴老师为二轮援疆外，其它四位老师都是新的援疆教师。“这两天，我们主要是把最近一周的课程都备好了，然后要了解所带班级的情况，和学校老师多多沟通交流，相互熟悉。”蔺红帅说，老师们都早早做好了准备，顺利上课。
蔺红帅来自扬州市宝应县曹甸高级中学，原本应当在今年七月份结束援疆工作。因为在此前一年半的援疆中，教学成绩突出，新源二中校领导多次挽留，他最终选择了留下。蔺老师坦言，疫情时期到新疆支教，有不少现实困难，家中老人孩子也需要照顾，他也一度纠结。“毕竟家里孩子太小了，加上去年我奶奶去世，我没能回去，说实话挺遗憾的。我母亲又有心脏病，就很害怕，有个万一我帮不上忙……”。蔺红帅说，如今，既然选择了援疆，就要把本职工作做好，家庭是小爱、援疆工作是大爱，两者之间，先继续把大爱做好。
第一轮援疆时，蔺红帅所任教班级的数学成绩进步明显。这一轮，他也给自己定下了新的教学目标：“比如说打造高效课程，看能否引领更多的老师参与进来，星星之火可以燎原，我想带动更多的人为新源教育做贡献，这样才更有价值。”蔺红帅表示，将不再局限于班级教学质量的提升，而是实现从点到线到面的教学经验辐射、教育理念引领。
“我们六位援疆教师，每一个人都可以在不同的学科里面起到引领作用。这样以点到线带面，和新源当地的老师们一起形成越来越好的局面。”作为扬州援疆教师领队，蔺红帅充满信心，他说要和各位援疆教师一起，在各自的学科领域发光发热，带动新源二中的学科建设，全面推动新源教育质量的提升。