耶鲁放榜那天，一切发生得太快，JACK本人起初还有些没反应过来，直到之后反复确认录取结果，才慢慢意识到这是真的。
被耶鲁录取，JACK创造了自己的历史，也创造了学校的历史。鼎石学校在毕业季以“第一位被耶鲁录取的鼎石学生何俊实”为题发布了JACK的专题报道，如一枚重磅炸弹在京城乃至全国国际教育圈中产生了不小的轰动。
“鼎石”、“耶鲁”，太多人好奇这位身肩“流量密码”的少年背后的故事，以至于坊间还曾引发了不少的猜测。
在同学和老师的口中，我们依稀可以描绘出这位刚满18岁的大男孩的模糊画像：
他何以有这么多的精力做那么多事，还能雷打不动地每天保持健康的作息？这位学术能力、软实力兼备的“多维少年”背后有着怎样的成长故事？
不久前，我们采访了JACK和他的妈妈。
JACK身上有很多亮眼的“标签”：耶鲁准历史系学生，学生会主席，宿舍舍长、校篮球队队长、实习英文记者，......做好其中任何一样，都需要时间和专注。而在老师和伙伴们眼中，上述这些角色，他都做得很好。
受热爱烹饪、美食的妈妈影响，JACK也对食物富有情感。他曾笑言，如果不走学术路线，去考法国蓝带也是一个不错的选择。
他曾以实习英文记者的身份在菁KIDS姊妹号JINGKIDS INTERNATIONAL上撰写过题为《姥爷的糌粑也许不适合所有人，但对我来说它就是整个世界》的英文文章，通过对老家特色美食的描写，用文字注入了自己对家人、家乡的情感。
JACK的姥爷平日在北京居住，每年夏天都会去青海的乐都地区住一阵子。而JACK自己也拥有一个藏语名字：“德赞穹培”，意思是聚集所有祝福，并被佛光保护”。他会与亲人时不时回到青海，享受着在城市中很久都没有吃上过的糌粑。
即使糌粑对这位长期居住在北京的男孩来说并不可口，但食物背后祖父的爱和家乡的一切对于JACK来说都是自己文化的印记。
能够通过食物探寻文化，JACK有着敏锐的洞察力，善于发现不同事物之间更深层的联系。这种多维视角也帮助他找到了自己学术上的热情所在，那就是历史。
JACK坦言，自己起初并没有发现历史学科的魅力，直到在高中遇到了自己的世界文明史老师，也是他10年级的指导老师DEBORAH JOHNSTON博士，这种热情才被唤醒。
历史对他而言不再是尘封的过去，而是可以通过不同视角焕发全新的生命力。那些过去的人和事、历史事件得以被再次挖掘，而这种挖掘可能是无穷无尽的，这让JACK欲罢不能。
JACK在历史探究的道路上一发不可收，站在历史的经纬线上，他又继续在地理、社会学、心理学等领域拓展深入。
JACK曾经在学校对他的专访中说过, 自己兜兜转转，直到11年级下学期才算真正确立了未来要以历史学科为自己的研究方向。
“大学申请其实是一项多轨道的长跑，即便你现在还无法确认自己的方向，也没有关系。保持开放的心态，尽可能去充分利用好学校提供的资源和机会，你的热情自会指引你前往你想要去的方向。”
而学术之外，另一个热情所在即是篮球。如果说研究历史是他“静”的一面，那么篮球则充分展示了他“动”的力量。
JACK的父亲曾是北京四中的篮球队员，这或多或少带给他一些“运动基因”。平日里，父子俩时常会在家附近的篮球场切磋一下。
与一般人料想的不同，JACK一开始并不是样样精通的体育达人，相反，他曾经历了很长时间的“板凳选手”岁月。真正技艺上突飞猛进，还要归功于疫情居家期间的“卧薪尝胆”。
很长一段时间，JACK都是队伍中的替补队员，有时只能在比赛快要结束的时候才匆匆上场，还没开始发挥终场哨就已经吹响。JACK会自己跟自己较劲，不断地训练，一度还影响到了自己的学业和身体。
曾是过来人的父亲教自己的儿子“慢”下来，当心态发生变化，一切开始发生变化。
疫情期间，不同于其他队员将训练搁置，JACK却始终坚持自我训练，回归校园之后，他迅速从“板凳队员”蜕变为“队伍灵魂人物”。
待新赛季来临，JACK所在的鼎石篮球队破记录打入ISAC总决赛。这对当时担任篮球队队长的他来说，所有的努力在这一刻有了答案。
回首自己的高中时期，JACK用三个词做了总结：戏剧化――“你会觉得有时候自己的高中生活真的就像典型的歌舞青春剧一样，有泪有笑。”个人化――“我在这段经历中更关注于自己的成长，完成了很多个人上的蜕变。”热情――“我对生活充满热情，对历史、体育充满热爱。”
在采访当中有一点让菁KIDS非常惊讶，那就是“身兼数职”，学术、体育皆达人的JACK基本不会熬夜，很少有超过夜里12点还没睡觉的情况。
我们发现，有相当一部分优秀的学生，他们并不是每天挑灯夜读，埋头苦学，而是在有限的时间里，最大化高效率地完成多线程任务。
关于时间管理，我们希望JACK可以给学弟学妹们一些经验。与预想的说明不同，“不要强迫自己”反而是他提出的重点。
“还是要更多了解自己，为自己喜欢的事情做规划。这样既有热情，也会在气馁、枯燥的时候再坚持一下。”
JACK强调，“有的时候，想玩、想放松就不要强迫自己，也不用同他人比较。只有自己知道自己的真实情况，要学会对自己负责，平衡自己的学习和生活。”
除了JACK自身“自驱力”的作用，寄宿生活也在潜移默化着一些良好的习惯。
JACK从9年级开始寄宿。寄宿生活中规律的作息、学校对生活方面的一些规章制度，也从一个侧面营造了相对积极、正面的环境。
“寄宿生活中其实也有很多的规矩，我懂得了如何自我约束，这一点非常受用。”JACK告诉菁KIDS。
JACK妈妈也觉得寄宿生活在儿子的成长过程中也起到了关键的作用。“有时候家长在家，孩子可能会不听你的，但在学校则不同，比如电子产品有固定的使用时间，作息能够规律，孩子学习之余还要学会打扫宿舍等等――学校有规则和标准需要遵守，这些对孩子的塑造有很多好处。”
谈起自己的教育方式，JACK的妈妈坦言自己也是一直在学习。家里有两个孩子，一儿一女，JACK是哥哥。
妈妈自幼在一个非常严格的家庭环境中成长，在北京四中完成了高中学业，之后出国深造，也是一名“学霸”。曾经单一、快节奏的学习生活使她不希望孩子“重走自己的老路”。
起初在JACK刚刚上小学的几年，妈妈也是沿袭了略微严格的教养方式。后来，因为开始学习心理学及儿童成长发育的相关知识，了解到孩子们不同时期的不同特质，心态才开始趋于平和，也渐渐理性了起来。
“孩子需要时间和空间去成长，他们并不是成人，不能按照成人的标准去苛求他们。”JACK妈妈向菁KIDS谈起自己的反思：儿子、女儿本身就是“自驱型”的孩子，自己为何不放轻松一些呢？
在JACK寄宿之后，妈妈重返职场。工作的忙碌让她不再将重心完全放在孩子身上。
“这是一件好事。”JACK妈妈认为，随着孩子慢慢长大，自己日渐年长，孩子独立的空间变得愈发重要。“一切刚刚好。”儿子寄宿之后，大家都开始慢慢走向独立，达到了一种平衡。
“每个孩子都是不同的，要真正去观察自己的孩子，并要注意自己的一言一行。你跟孩子说了什么，你在孩子面前怎样做，这些都很重要。”
说到与儿子、女儿的相处方式，妈妈表示还是有所差别。“我跟儿子相处起来更直接一些。他对自己的要求很高，本身压力不小。这时候我不会说太多，相信他自己能够调整得很好。”
另外，学校学生领导力的项目也非常受用，通过这样的项目孩子学会了如何与不同年龄，不同身份的人打交道，一些解决问题的能力也在这之中建立起来了。
妈妈目前在鼎石担任家长与校友关系协调员，有时候会在校园里与儿子“低头不见抬头见”。
“我知道妈妈跟自己一个学校有的时候挺尴尬的，尤其对正处于青春期的孩子来说。所以我都是尽量给彼此空间。”JACK妈妈笑言。家长要学会“隐退”。“现在应该是孩子站在舞台中心的时候了，家长要退居幕后。”
JACK之前在中芯学校度过了7年的时光，从幼儿园时期到小学毕业。之后转到了鼎石学习，后又在鼎石走过了6年。
“对于孩子来讲，一个稳定的学习环境非常重要。”JACK妈妈提到，周围也不乏将孩子转来转去、送出国又返回来，孩子因环境的改变而发生状态的变化的故事。
“我个人认为这不值得提倡，孩子本身学业就比较重了，他们需要更多的时间专注在自身。稳定对他们而言很重要――只有环境稳定了，他们才会有自信。”
一儿一女之前尚显稚嫩，现在都已长大
JACK妈妈表示，青春期正是孩子们自我发现，自我认同的关键时期，一个相对稳定、安全的环境带给他们安全感，可以在这样的环境中犯错，对塑造他们的自信心有好处。
“如果你当初选择一所学校，你相信这的环境是好的，那么就选择信任学校。”
据JACK回忆，当时耶鲁的面试时长本来是30分钟，但他却与招生官整整聊了一个半小时。
而当问及他本人，为什么会被耶鲁录取，JACK总结道自己的学术成绩虽然也可圈可点，但并不是那么的“十全十美”。
“可能是我将真实的自己，以及真切的个人感受呈现了出来，因此打动了招生官。”
“另外还有一点，”JACK再次谈起了热爱，“无论是历史，还是篮球，都是我的热爱。这种热爱是持续的，并且是多年如一日的。我觉得这种长期坚持下来的热忱也是做好事情的关键。”
诚然，无论是在历史学科中的深入研究，还是在篮球场上挥洒汗水，亦或是在学生会担任职务，这些都是JACK从心底的热情所在。
这也正是他想告诉学弟学妹的，只有真正热爱，才会坚持，才会享受其中而丝毫不觉得辛苦。
而受到名校青睐，是自然而然的结果，而不是从一开始就伴有功利的目的。
未来，JACK将在耶鲁的校园中继续他对历史与体育的热爱，可能还会与新的伙伴们分享亲手烘焙的美食。亦或探索出新的精彩人生。